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1.
《双城记》的人物形象塑造及其价值意蕴新析   总被引:3,自引:0,他引:3  
《双城记》是英国作家狄更斯以18世纪末法国革命为背景创作的一部长篇小说。该书对以侯爵为代表的封建势力和德伐石太太为代表的资产阶级雅各宾派,均进行了深刻的揭露和无情的鞭挞,讴歌了卡尔登代人受死的英勇壮举和献身精神。在摆脱了过去长期形成的“文学政治化”的倾向之后研读这部作品,应对该书的价值意蕴和认识功能重新进行认识。  相似文献
2.
大学生党员理想信念教育的价值意蕴和现实路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
理想信念教育是大学生党员发展、教育和培养的永恒主题。目前,对这一问题的思想认识和理论探讨已在高校达成普遍共识,关键在如何抓落实。笔者在深入分析这项教育工作价值意义和现实状况的基础上,就做好大学生党员理想信念教育工作的现实路径进行了探索,这主要包括:"四信"观念教育、加强高校党建、强化人文精神培养、注重社会实践等。  相似文献
3.
从世界范围看 ,大学自主办学和政府试图控制的矛盾始终存在 ,两者进行协调的努力也永无停歇。尽管有时大学自主占有优势 ,有时政府的控制比较强烈。长期以来 ,在我国大学与政府之间 ,政府的利益始终是被优先考虑的一方 ,在角色定位时 ,两者的关系处于严重失衡的“纺锤型”状态 :政府一极的作用强大 ,而大学一极的作用相对微弱。造成这种现象的根源何在?学界从不同的层面进行过论证。本文将从分析大学和政府的价值追求入手 ,论证在与大学的关系上 ,政府需要进行价值求证 ;进而结合我国大学与政府形成的“纺锤型”关系的历史渊源进行分析 ,说…  相似文献
4.
在一个洋溢着对话氛围的开放的时代,马丁·布伯对话哲学无疑是大学开放德育范式的新视域。基于对话哲学视域,大学开放德育范式具有构建交互主体关系的"纽带"、探索生活世界奥秘的"桥梁"、揭示对话人生真谛的"航标"和重塑大学生精神家园的"钥匙"等价值意蕴。大学开放德育范式要实施从封闭走向开放、从独白走向对话、从知识化走向生活化和从知行不一走向知行统一的基本路径,与时俱进地推进大学德育又好又快发展。  相似文献
5.
高校实施人本管理是与商业部门的引诱、刺激和示范性影响分不开的.人本管理顾名思义,就是以人为中心的管理,它代表着高校管理的发展趋势、价值取向和终极理想.在科学发展观统领下,搞好高校人本管理的战略途径是:树立战略思维,确立以人为本的价值理念:定位战略目标,追求人本管理的战略结果;搞好战略分析,运用战略管理的分析工具;拟定战略规划,搞好人本管理的方案运筹;建立长效机制,激发战略管理的创新活力.  相似文献
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