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阿米西达水悬浮剂防治苹果病害的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对具有保护和治疗双重功效的仿生性杀菌荆25%阿米西达(Amistar)水悬浮剂在苹果病害管理体系中的应用技术和定位进行了探讨.结果表明,25%Amistar SC除对嘎啦品种有药害外,对红富士、新红星、北斗、澳州青苹等6个骨干品种均无任何不良影响,使用安全;同时。25%阿米西达sc对苹果白粉病、黑星病及斑点落叶病等3种主要病害均具有显著防治效果。使用浓度1:2000~1:2500,防治效果为80%~90%;在广谱性和防效上显著优于目前生产上推广的常规性的苯并咪唑类、三唑类及代森类的杀菌剂品种.应用上重点应在发病前或发病初期施药。间隔7~10d喷1次,连喷3~4,次为宜,同时与其它作用机制的杀菌剂如苯并咪唑类、三唑类等内吸性杀菌剂混用或交替用药.在以红富士、新红星等品种为主栽品种果区的无公害苹果生产病害管理体系中具有极高的推广价值. 相似文献
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西安地热田伴生富氦天然气资源的发现及意义 总被引:5,自引:0,他引:5
目的 查明西安地热流体中气体的基本组成和特征,探讨其理论和经济意义。方法 利用简易气水分离器从地热井井口采集气体样品,用气相色谱仪及质谱计进行分析。结合西安地热田的地热地质背景,对分析结果做出解释。结果 西安地热流体主要组分为N2,其次为CO2,总烃<20%,并以CH4为主。其中发现明显超过工业指标浓度(0.1%)的稀有气体He,含量多在0.8~1.2%之间,最高达1.51%,最低0.203%,平均为0.94%。结论 ①西安地热田地热流体中的天然气富He,其浓度明显超过工业指标,具一定开发前景;②该天然气为地壳来源的无机成因气和有机成因生物裂解气的混合气体;③西安地热田具有形成独立气藏的地质背景。 相似文献
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本试验在田间条件下,研究了25%阿米西达SC对不同苹果树品种的安全性及其防治苹果白粉病的药效和使用浓度.结果表明25%阿米西达SC对澳州青苹、北斗、黄元帅、新红星、红富士、秦冠6个苹果品种安全性较好,无任何不良影响,但对嘎啦品种的苹果树有严重的药害产生,导致果锈和叶片焦枯脱落.25%阿米西达SC对苹果白粉病有较显著的防效,防效可达85%~90%,使用浓度为0.125g/L~0.083g/L,间隔期7d喷1次,连喷3次. 相似文献
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一种改进后的氯离子测定方法 总被引:3,自引:0,他引:3
张雅琴 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2004,3(4):289-291
在原有氯离子测定方法的基础上,对试样的分解方法进行了改进,通过采用容量瓶溶解试样的途径抑制了氯的挥发,从而获得了更好的试验结果:当溶解的试样溶液保持在95℃左右时标准回收率最高,且在显色酸度小于0.7molL-1可稳定18h.研究还表明,硫氰酸汞和硫酸铁铵的加入量对吸光度值的测定有直接的影响.硫氰酸汞的加入量在6ml时吸收值达到最大. 相似文献
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在对我国中外合作办学深入研究的基础上,结合国外跨境教育质量评价的相关理论,构建了我国高校中外合作办学项目质量评价指标体系.通过建立评价指标体系的层次结构模型,应用层次分析(AHP)法来分析和量化质量评价指标.基于MATLAB对AHP算法的系统解决方案,使AHP运算过程简单准确,从而获得评价指标体系的权重.并根据AHP算法结果,修正了评价指标体系,使之更加合理和完善.最后应用评价指标体系,对3所有代表性的陕西省高校中外合作办学项目进行了试评价和实证研究,进一步验证了评价指标体系. 相似文献
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为解决传统系统雨水径流洪峰流量低的问题,设计基于SWMM模型的市政道路LID雨水系统,硬件中设计传感器以及模拟数字转换器;设定市政道路LID雨水SWMM模型模拟参数,计算雨水强度,动态模拟市政道路LID雨水径流.实例分析结果表明:设计系统雨水径流洪峰流量明显高于对照组,能够解决传统系统中存在的问题. 相似文献
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某壁画库灭火系统选择分析 总被引:2,自引:0,他引:2
王巍 《西安科技大学学报》2013,33(3)
某历史博物馆壁画库具有较高火灾危险,应用水灭火系统会产生巨大的次生灾害.文中通过壁画库火灾危险性分析及灭火系统选择原则,结合灭火系统特点及其适用性,确定了灭火系统灭火效果、次生灾害、工程量、环保性能四个指标,并评估分析了ABC超细干粉灭火系统、七氟丙烷灭火系统系统、IG541系统、二氧化碳灭火系统应用于壁画库的次生灾害风险.利用加权平均模型矩阵法,分析确定了壁画库灭火系统的选择顺序:ABC超细干粉灭火系统最适用,其次是IG541系统和七氟丙烷灭火系统,二氧化碳灭火系统不宜采用. 相似文献
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企业家作为社会的精英,是经济发展的领军人物,其社会责任的缺失无疑会给我们的经济发展、社会进步造成不可估量的损失.为了我国社会的良性有序发展和尽快构建和谐社会,我们必须要求我们的企业家队伍树立强烈的社会责任意识. 相似文献
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卢梓 《西安联合大学学报》2002,5(1):97-99
党和国家“科教兴国”战略的提出,素质教育的实施,给学校教育提出了更高目标和要求,同时,也为美术教育提供了广阔的发展空间。美术教育应该注重非智力因素的开发,应该关注学生的兴趣,情感,想像力,自信心,个性,意志等行为的培养。通过这些非智力因素的开发,可以培养学生高尚的审美情趣,树立正确的人生观,价值观,对于加强社会主义精神文明建设具有积极意义。 相似文献