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1.
绩效评价指标体系是绩效评价系统的核心构成要素,运用平衡计分卡的基本思想设计了高校行政管理部门绩效评价指标体系.通过调查确定指标间的直接关联,应用决策实验室分析法进行评价指标的定量分析,探讨了各绩效评价指标间相互依赖和相互影响的关系,提出从绩效指标中心度排序、绩效指标原因度排序以及因果图等三个方面寻找提高部门绩效的措施,为高校行政管理部门绩效评价和管理提供分析依据.  相似文献   
2.
《漳州师院学报》2019,(2):108-110
立足地方高校实际情况,着眼以青年教师为主体的师资队伍的职业化建设,是高校教育内涵化发展的重要途径之一。针对地方高校青年教师职业化发展的基本特点、主要问题、全新挑战等现状,地方高校可从帮助青年教师牢固树立育人理念、适应时代要求持续创新教学模式、协调师资团队、完善评价机制等方面着力,以促进青年教师职业化发展。  相似文献   
3.
张亮 《南昌高专学报》2010,25(5):80-81,87
高校教师职务聘任机制对教师科研工作的要求存在着时间和数量的限制,这与科研工作本身的发展规律并不相符,造成了教师心理压力过重、浮躁的学术风气和创新性学术成果缺位等影响。因此结合这一问题提出在评聘过程中,应注重质量评价,评价方法要根据不同学科和岗位进行区分,以及体现对创新性成果的鼓励等建议。  相似文献   
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