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以非违约样本与违约样本数量相等的平衡样本为实证样本,采用等分法将全部样本的信用得分分为国际通行的9个等级.计算每个等级内样本客户的违约率,并判断等级分类是否满足信用等级越高、违约率越低的根本要求.如果出现信用等级高而违约率不低的情况时,就动态调整信用等级的信用得分区间,确保调整后的信用等级分类满足信用等级越高、违约率越低这一信用等级分类的根本要求. 相似文献
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民办高校的办学目的是培养新型应用型人才,与传统普通高校培养的本科学生相比,具有较强的应用技术能力和实际操作能力.信息检索能力是本科生最基本的操作能力.该文基于本科生利用搜索引擎获得信息这一情况,根据3个不同样本,测量本科生信息检索能力.实证证明学习过文献检索知识的学生信息检索能力强于没有学习过文献检索知识的学生,说明本科院校开设文献检索课程非常必要.但现阶段文献检索方面的学习效果较差,文献检索课程的设置需要改革,应该将专题讲座和课程学习相结合,与信息素养相关的教育应跟随不同年级信息需求的变化"分阶段"循序渐进地实施. 相似文献
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