“就业为导向”国际商务函电课程一体化教学思路探讨

21世纪以来,随着全球经济的不断推进,我国与世界各国的经济贸易往来日趋频繁。国际贸易商务函电作为国际贸易交往中主要的沟通工具之一,其重要性也得到越来越多人的认可。国际商务函电课程是国际贸易专业的专业必修课之一,主要内容是国际贸易活动中的往来业务内容,贯穿于国际贸易活动的全程。     

高职院校图书馆多元化服务探索

多元化服务是目前国内外许多文献服务机构所追求的一种服务模式。目前很多高职院校图书馆的服务方式单一,不能满足读者的信息需求。本文就图书馆开展哪些新的服务进行探索,提出让多元化服务改变我们传统单一的服务模式,从而提高高职院校图书馆信息服务的整体水平。     

移动通信系统的虚拟仿真实训演练

针对移动通信系统发展迅速,而教学内容相对滞后的问题,该文在移动通信系统课程中引入第四代移动通信(4G)虚拟仿真平台,以电信运营商4G网络的部署、建设和维护的实际过程为参考,精心设计实训演练项目,将4G系统和网络的复杂理论融入实训中。实践证明,这种教学改革有利于学生将理论知识与实际系统紧密联系,促进了学生专业素养和创新能力的提升,推进了通信类工程专业人才的培养。     

为什么做不到?为什么不去做?——一所国际学校引发的思考

700个学生,700百张课表—给孩子的是什么样的教育!     

远场涡流三维缺损响应的仿真研究

应用有限元方法，采用Ａ，Ｖ－Ａｓ－ψ位函数计算并结合三维场数值计算中的子结构－波阵法，给出了一种能在微机上对远场涡流的三维缺损响应的进行仿真的方法，同时重点研究了相同体积的周向和轴向缺损响应信号及管中涡流分布。研究结果表明，轴向缺损引起的涡流畸变小于周向缺损时的变化，故周向缺损响应信号大于轴向缺损的响应信号。     

交换技术课程实验设计探讨

交换技术课程实验由实验箱、传统交换机和软交换机3个部分组成。文章重点说明了软交换实验系统，详细说明了SIP（Session Initiation Protoc01）呼出、SIP互通、SIP消息跟踪和增值业务4个实验内容的设计，给出了各实验的主要步骤。     

《交换技术》课程研究性实践教学探索

《交换技术》是电子信息类专业一门重要的主干专业课程,随着信息通信技术的不断发展,课程也应不断更新。研究性教学模式可以促进学生创新能力的培养,是高校教学改革的重要方面。针对《交换技术》课程实践教学环节存在的问题,结合南京邮电大学通信与信息工程学院实际情况,利用现有资源,创造有利条件,从实践教学内容的安排、实践环节的设置、实践教学平台的建设和实践教学方法等方面,对本课程的研究性实践教学进行了探索。     

高职图书馆采访策略优化的思考

在高职图书馆文献资源建设工作的关键环节就是图书采访工作,同时也是图书馆工作的基础和核心部分。图书采访工作的好与坏直接关系着一个图书馆建设的成与败。如今随着我国高等职业教育的蓬勃发展,从当前高职院校教育体制改革的实际情况和图书出版市场的现状,对采访人员在进行图书采访过程中遇到的问题进行探讨,提出有利于采访策略的意见和建议。     

异构无线网络业务速率分配算法研究

随着网络异构化和终端智能化,如何有效利用网络资源和充分发挥终端能力,为用户提供更好的业务体验,成为研究的重点.当一种无线网络不能满足用户的业务需求时,可以考虑由多个网络协作向用户提供该业务.针对多网络协作业务提供问题,采用多目标优化的决策算法,提出一种考虑多约束的业务速率分配算法,在完成异构网络选择的同时实现了业务速率在各网络中的分配.仿真结果表明,所提算法能够有效实现特定目标下的业务速率分配.     

Zn2+对黑斑蛙早期发育的影响

以黑斑蛙受精卵为实验材料,采用人工配制的不同质量浓度的锌离子（分别为0,1,5,10,20,30,45,60,80mg/L）作为培养液,研究锌离子对黑斑蛙胚胎出膜及蝌蚪生长发育的影响.其结果表明,不同质量浓度的锌离子会显著缩短黑斑蛙胚胎50%出膜时间（P〈0.05,n=8）,但对黑斑蛙蝌蚪的最终出膜率没有显著影响（P〉0.05,n=8）;与对照组相比,染毒组蝌蚪的畸变率大大增加,且畸变类型具有多样性,表现为：尾部呈泡状膨大、尾部呈‘S’型、头部呈泡状膨大、个体形态较小（是正常个体的50%-65%）,总体表现是锌离子浓度越大,毒性效应越强,致畸率越高,与对照组相比,染毒组蝌蚪的畸形比率受锌离子浓度影响差异极其显著（P〈0.01,n=8）,且蝌蚪尾部的弯曲程度也随锌离子浓度的增加更趋严重,这与锌对尾部神经系统的毒害有关;锌离子对黑斑蛙蝌蚪的死亡率也有很大的影响,实验初期各质量浓度组蝌蚪死亡现象不明显,个体的死亡多发生在出膜后第5天到第10天,在肌肉感应期出现死亡高峰,与对照组相比锌处理组的蝌蚪死亡率明显增加,而且浓度越高死亡率越高.