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1.
邵彬彬  乔俊莲  赵志伟  关小红 《科学通报》2019,64(33):3399-3411
高铁酸盐(FeO_4~(2-), Fe(Ⅵ))是一种同时具有氧化、吸附、絮凝、杀菌、消毒等多种功能的绿色水处理剂,因独特的环境友好特性而受到人们越来越多的关注.本文主要介绍了Fe(Ⅵ)的氧化特性及机理,综述了近年来基于Fe(Ⅵ)的水处理技术研究进展,包括Fe(Ⅵ)氧化新兴有机污染物及强化方面的研究、Fe(Ⅵ)杀菌消毒作用及其氧化过程中消毒副产物生成情况、Fe(Ⅵ)氧化和自分解产生的新生态铁氧化物的特性及其去除重(类)金属的机理,并对未来的研究方向和发展趋势进行了展望.  相似文献   
2.
为了顺应国家对于应用型人才的培养要求,锻炼学生的动手实践能力,结合辽宁工业大学材料科学与工程学院的教学实践,分析了多媒体课件、虚拟仿真实验项目、金相互动系统等现代教育技术在提高实验教学效率、实验教学质量等方面的重要作用。实践证明,现代教育手段的应用可以显著增强学生的学习主动性及学习兴趣,煅炼学生思考问题和解决问题的能力,从而进一步提升实验教学质量与教学效果。  相似文献   
3.
本文研究在物理学习中培养中学生的创新能力的方法,在教学实践中探究出一些具体的培养学生创新能力的教学方法,分别从观察力、想象力、思维能力、实践能力和信息获取能力的培养五个方面,来引导学生在观察和解决实际生活问题中发展自身的创新能力。  相似文献   
4.
2001年6月28日,在辽西北票黑城子地区发现一宽为25厘米,高为20厘米的一个神秘的被称为"太岁"的肉团.这种俗称"太岁"的神秘肉团到底是什么东西?是动物还是植物?究竟能不能吃呢?在人类对自然界已探索数千年的今天,对这样一个世界生物史上的重大发现还有没有可以服人的科学结论?  相似文献   
5.
公元2006年是河北师范大学学报创刊50周年. 学报的源头是时在天津的原河北师范学院于1956年创办的《河北师范学院学报》(人文科学号)和原河北师范大学前身石家庄师范学院于1957年创办的《教学与研究》.河北师大学报历经沧海桑田,人事变换,几代编辑荜路蓝缕,薪火相传,不知不觉走过了半个世纪,现在,河北师大学报已经成长为一家在期刊界特别是在高校学报界有一定知名度和影响力的刊物.  相似文献   
6.
研究给水处理系统的高效经济运行技术 ,是保证水厂高效、安全、经济供水的重要措施 .生产运行实践证明 ,采用高效经济方式运行的确可以节约可变费用 .尤其是在冬季低温低浊水的净化中 ,可变费用的节约程度最高可达 2 0 %以上  相似文献   
7.
我国城市生活垃圾焚烧处理方法及设备的现状与展望   总被引:7,自引:0,他引:7  
常规的城市生活垃圾处理方法、技术和设备都不能满足目前社会的需要,以焚烧技术为代表的垃圾处理技术作为新兴环保产业正在中国飞速发展.在大量查阅国内外相关资料及调查实际状况的基础上,从经济技术角度介绍了我国及世界各国城市生活垃圾的焚烧处理方法及设备的现状,并通过分析研究,总结了焚烧工艺各部分环节的关键问题.还从发展的角度提出了城市闰圾焚烧处理的改进思路,认为合理的价格与运行成本、先进的焚烧和尾气净化技术、适当的能源回收系统,是构成适合我国国情的垃圾焚烧系统的必要条件,可为更进一步的研究工作提供借监鉴。  相似文献   
8.
公路裂缝探测方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
为研究浅层地震映像法探测垂直裂隙,基于垂直裂缝反射波运动数学模型进行了数值模拟和超声波物理模拟,并对某高速公路层用浅层地震映像法进行了检测。对理论与实测结果分析表明:必须采用偏移距不为0的等偏移距映像法才能得到垂直裂缝的反射,否则难以对垂直裂缝进行有效检测;不管激发和接收点处于什么位置,水平界面上的反射点均与激发和接收点同侧、距垂直裂隙1/2偏移距处。  相似文献   
9.
不同填料曝气生物滤池在相同条件下进行挂膜实验.进水流向为上流式,挂膜方式为复合接种挂膜,即先用活性污泥闷曝接种,然后逐步提高进水流速,直到滤料表面形成稳定的生物膜.结果表明,33 d后挂膜成功,在温度为16~24℃,水力停留时间(HRT)为1 h,DO为6 mg/L的情况下,沸石BAF的去除率分别为27%和84%;组合填料BAF去除效果最好,去除率分别为32%和92%.  相似文献   
10.
论大学的终身体育教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
终身体育思想是人类总结自身历史的和现实的体育经验建立起来的具有整体观、长远观、现代精神的新的体育思想。建立和发展终身教育,完善终身体育理论和实践,加强对终身体育的研究是当前体育研究的新课题。终身体育教育是学校体育现代化的一个重要标志,大学体育教育是终身体育的重要环节,是终身体育的重要基础,加强终身体育教育的宣传,改革学校体育教育,着力培养学生终身体育锻炼能力,提高体育教师终身体育教学能力,是大学终身体育教育实施的主要途径。  相似文献   
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