城市地下管线普查中金属管线探测仪一致性校验问题探讨

对城市地下管线普查中需投入大量的金属管线探测仪的一致性校验的工作程序进行了论述,并对有关问题进行了讨论,提出了探测仪器一致性校验的必要性。对造成仪器一致性校验不规范的因素进行了分析,建议完善规程、规范市场,以达到仪器一致性校验标准化、规范化、科学化。     

灯盏花素注射液的处方优化

对灯盏花素注射液处方进行优化,以获得稳定性和澄明度良好注射液.采用单因素考察方法,以注射液外观性状、含量和澄明度等为考察指标,对药液pH值、助溶剂和抗氧化剂进行了考察和优化.结果表明,以Na2HPO4为助溶剂、EDTA-2Na和NaHSO3为抗氧剂、药液pH值约6.8,制得的注射液外观颜色为浅黄色、含量高和澄明度好.研究说明,根据筛选和优化的处方工艺制得的注射液质量较好.     

采用在线评论的景点个性化推荐

通过对旅游网站的景点评论进行情感分析,综合利用自然语言处理技术和领域本体构建技术,准确把握游客对旅游目的地的满意度和需求;将群体智慧和个人偏好有效地结合,为游客出行制定合理的个性化推荐策略.实验结果表明:所提出的推荐策略能够有效地将碎片化的游客评论数据转化为对其他游客出行地选择的辅助信息,提高了游客获取旅游知识的效率,真实地反映游客的旅游感受,为游客景点选择提供参考.     

基于UPLC-MS法快速定量检测人血浆中短链脂肪酸

目的:建立一种3-硝基苯肼化学衍生化与UPLC-MS联用技术的快速检测人血浆中短链脂肪酸(SCFAs)含量的方法.方法:用5倍量的甲醇沉淀蛋白后,上清液中加入3-硝基苯肼(3-NPH)与EDC进行衍生化反应,通过考察反应时间、温度、反应物浓度对衍生化产物峰面积的影响,优化反应条件.采用Waters Acquity UP...     

化学实验教学中环境教育目标的确立及实施

通过对化学实验教学实验中环境教育现状的分析,构建了化学实验教学中环境教育的目标:认知目标、过程与方法目标和情感目标,并提出了实现这些目标的有效途径。     

教学科研学工三位一体的教学团队建设——以芜湖职院生物技术教学团队建设为例

在高职省级生物技术教学团队的建设过程中,项目组立足自身条件,通过目标建设、成果建设、特色创新以及实践应用等方面的研究探索,建立了“教学、科研、学工”三位一体的教学团队管理模式,取得阶段性成果,旨在进一步推动高职院校各类教学团队建设的探索和实践.     

灯盏花乙素解离常数的测定

采用紫外分光光度法测定灯盏花乙素解离常数pKa值.将灯盏花乙素溶于一系列pH值磷酸缓冲盐溶液中,选择合适波长测定吸光度并计算其pKa值. 结果表明: 灯盏花乙素在一系列pH值缓冲盐溶液中表现为二次解离,在pH值5.86～8.62的缓冲盐溶液中,选择335、385和395 nm作为测定波长,计算得到pKa1为7.77;在pH值8.78～12.28的缓冲盐溶液中,选择260、320和330 nm作为测定波长,计算得到pKa2为10.19. 研究结果为预测灯盏花乙素的吸收、分布、代谢和排泄等奠定了理论基础.     

龙血竭总黄酮提取工艺的优化

为优选龙血竭总黄酮提取工艺,通过单因素考察和正交试验[L9(34)正交表]进行筛选,考察了提取溶剂、提取温度、提取时间和提取次数4种主要因素对提取物中总黄酮含量的影响,确定了龙血竭总黄酮的最佳提取工艺.结果表明:以乙酸乙酯为提取溶剂,10倍溶剂70℃下回流提取0.5 h,提取1次,获得提取物中总黄酮质量百分比为54.6.1%,此法可为龙血竭总黄酮的制剂研究奠定基础.     

Frizzed家族基因mRNA在小鼠动情周期卵巢组织中的表达规律

运用Real-time Q-PCR方法分析了Frizzed1-10mRNA在小鼠动情周期卵巢中的相对表达水平.结果发现10个Frizzed家族基因中,除Frizzed8外,其他均有不同水平的表达.其中Frizzed1和2在动情前期表达水平显著高于其他3个时期水平,约是间情期水平的4倍(P<0.05);动情前期和间情期的Frizzed3表达水平约是另2个时期的1.5倍(P<0.05);Frizzed4在动情期表达水平显著高于其他3个时期,约是间情期的3倍(P<0.05);间情期Frizzed5表达水平显著高于动情前期和动情期,约是动情期的5倍(P<0.05);Frizzed7表达类似于Frizzed5,间情期表达水平约是动情前期的4倍(P<0.05);Frizzed10的表达在动情前期表达水平约是动情期的3倍(P<0.05);Frizzed6和9在4个时期的表达无显著差别(P<0.05).以上结果表明:Frizzeds在4个动情时期卵巢中广泛而差异表达,并推测Frizzed1—4可能在动情周期卵泡发育过程中具有重要作用.     

O/O乳化-溶剂挥发法制备mPEG-PCL微球的形成过程及影响因素

采用0/0乳化-溶剂挥发法制备甲氧基聚乙二醇(mPEG)-b-聚己酸内酯(PCL)微球.观察 了共聚物微球的整个形成过程,考察了温度、乳化剂浓度、共聚物浓度和组成、分散相组成以及分散 相/连续相比例等因素对成球的影响,得到制备mPEG-PCL 嵌段共聚物微球的适宜条件.