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李欣茹 《广东科技》2012,21(15):50-51
正如每个班级、每个学校都有优等生一样,任何一个学校,任何一个班级,都存在着一定数量的学困生,但素质教育是面向全体学生,做好学困生的转化工作是每位教师的一项重要任务,对提高学校教学质量有着重大意义。  相似文献   
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