中国、日本、美国稀土磁性材料专利技术比较研究

稀土磁性材料,特别是稀土永磁材料一直是稀土最主要的应用领域。我国稀土产业正面临着转型升级机遇,如何由稀土材料生产大国转变为生产研发强国已成我国政府的重要议题之一。本文以稀土磁性材料为研究对象,对比分析了中国、日本和美国稀土磁性材料专利的发展趋势、研发机构和研发布局等。研究发现:中国、日本和美国在稀土磁性材料研发布局上差异较大。具有先发优势的日本主要布局在了稀土磁粉制备及稀土磁性材料应用领域上;中国则将重点放在了中游稀土磁材的制备和下游稀土磁材应用领域上,但下游应用领域主要集中在了稀土永磁材料及相关应用上,布局相对较窄;美国主要集中在了稀土磁性材料的应用上,其应用领域相对中国和日本更加广泛。     

蚕豆α类扩张蛋白VfEXPA1 参与调节气孔运动

与其他种类的植物细胞不同, 保卫细胞可以反复地进行扩张收缩运动, 进而达成气孔的开放和关闭. 在这个过程中, 调节保卫细胞细胞壁松弛的机理却不清楚. 从蚕豆表皮条中克隆了一个α类扩张蛋白, 并命名为VfEXPA1. VfEXPA1 的表达受暗处理和水淹处理的影响,但光照和ABA 的处理并不改变VfEXPA1 的表达. 进一步, 在烟草中过表达了VfEXPA1.VfEXPA1 过表达植株中蒸腾和光合速率显著增加, 且光诱导的气孔开放速度也大大高于野生型. 实验结果表明, 气孔保卫细胞特异表达的扩张蛋白VfEXPA1 调控了气孔开放过程.     

论高等院校和谐校园文化建设

和谐校园文化建设是大学校园的精神动力,是社会进步的灵魂。在和谐校园文化建设的过程中必须重视和谐校园文化建设。在新时代下校园文化建设要与时俱进,发展具有自己特色的校园文化,促进和谐校园更快更好的发展。     

当代大学生意志品质的现状与应对

意志品质主要包括自觉性、果断性、坚持性和自制性等方面。对大学生来说，意志品质越是优良，对其个人的成长越是能够起着积极的促进作用。针对目前高校大学生意志品质的现状进行了分析总结，探讨了意志品质作为非智力因素的作用，并针对问题，提出了具体的应对策略。     

荞皮改性纤维吸附能力及除铅效果的研究

对荞皮改性纤维的吸附能力及除铅效果进行研究.结果表明:荞皮纤维改性后对Pb2+的吸附能力比改性前提高了77.03%,对Pb2+的饱和吸附容量为203.99μg/g;用5%的氨水溶液再生,经两次再生Pb2+的饱和吸附容量为177.854 5μg/g,平均再生率为90.08%;甘草中除Pb2+的能力由未改性荞皮的6.225μg/g提高到改性荞皮的40.11μg/g,提高了544.3%.     

基于复合变换的湿地信息提取的决策树方法研究——以安庆沿江湖湿地为例

湿地具有多种独特的环境功能和生态效益,在维持地球表面生态平衡中起着极为重要的作用,因而受到人们的极大关注.因此如何快速准确的获取湿地基础信息,成为湿地研究的关键.文章以安庆沿江湖湿地为例,通过对研究区TM影像进行HSV、IHS、LBV、K-T等多种变换和采样分析,构建了新的指数和谱间关系,并在此基础上建立决策树模型提取湿地信息.结果表明,该方法能够快速、准确、客观的提取湿地信息,为湿地研究提供精确的基础数据.     

浅谈有氧健美操对普通女大学生身心健康的影响

有氧健美操作为一项新兴的体育运动项目,深受高校女大学生的喜爱。它不仅能锻炼身体、增强体质、增进健康,增强心血管、呼吸、神经等人体运动系统的功能,而且有利于女大学生有效地改善体型、体态、保持良好的身姿和良好的心理素质,对培养审美能力,陶冶情操,调节心理等方面也有着良好的作用。     

卡普恰盖水库对伊犁河径流特征及下游生态径流的影响

为了研究伊犁河卡普恰盖水库对伊犁河径流特征及下游生态径流量的影响，以卡普恰盖入库站卡普恰盖上站、出库站卡普恰盖下站1930—2000年的年径流量资料为基础，计算卡普恰盖水库建库前、后两站的极值径流量、平均径流量与径流离散系数；利用卡普恰盖下站1937—1987年的月径流量资料计算了径流年内分配的不均匀系数、集中度和集中期等指标；通过对生态径流量的计算，分析了生态径流量变化对下游生态的影响。研究表明:卡普恰盖水库建库后，卡普恰盖上站、卡普恰盖下站的径流量都有所减少，其中卡普恰盖下站因建水库导致的年径流减少量占总减少量的53.4％；径流年内分配严重均化，径流集中期不稳定；生态径流量减少，年内分配均化。     

不同品种马铃薯褐变随时间变化的规律

实验研究5个品种的马铃薯块茎切面暴露于空气中褐变随时间的变化规律,建立5个品种马铃薯褐变随时间变化的一元二次回归方程.结果表明:切面暴露于空气中的时间与马铃薯的褐变强度具有相关性;时间对马铃薯的褐变具有极显著性影响(P0.01),马铃薯的褐变强度随暴露于空气中的时间延长而增大;马铃薯的品种对其褐变具有极显著性影响(P0.01).