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正我们从学生平时的测试及期末综合考试中发现,低年级学生失分的原因一般为:粗心,没有认真看清题目、读懂题目的意思。对于错题只要教师或家长再把题目要求读一读,学生会马上反应过来,或者让学生再重新做一次,他们就会做对。一方面与低年级学生识字量少、理解水平低,思维缺乏深刻性等因素有关,另一方面与学生作题急于求成, 相似文献
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全球本土化下的跨文化交际——试述全球本土化下对本族文化的重视 总被引:1,自引:0,他引:1
全球化成为不可逆转的历史潮流.随之带来的文化全球化由于文化本身的特殊性而呈现出独特的"Glocalization"(全球本土化)特征.在这样的历史和社会背景下,跨文化交际在获得更大发展空间的同时也面临了更大的挑战. 相似文献
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