大学生网络使用动机类型及其与网络成瘾的关系分析

目的:研究大学生网络使用动机的主要类型.方法:以长沙地区两所大学286名学生为被试,以自编的网络使用动机问卷和网络成瘾量表为研究工具.结果:286名大学生网络使用的主要动机类型为:社会交往动机、虚拟社群动机、自我肯定动机、商品资讯动机、匿名交往动机、社会性学习动机.虚拟社群动机、匿名交往动机、自我肯定动机和商品资讯动机与网络成瘾呈正相关.结论:大学生网络使用时具有其相应的动机,网络使用者的行为表现并不完全就等同于个体内在的网络使用动机.网络的虚拟环境成为吸引部分大学生使用网络,并导致其网络成瘾的主要因素.     

南瑞苕及其后代SRAP聚类分析

甘薯是我国重要的粮食和工业原料作物,南瑞苕及其后代是四川省最重要的甘薯品种.以南瑞苕及其后代20个甘薯品种(系)为试验材,运用SRAP标记技术.筛选出16对SRAP引物进行PCR扩增.SRAP分析表明,不同品种具有不同的DNA 扩增带型,反映了不同品种遗传背景上的差异;计算了20个甘薯品种(系)的N ei,s 相异系数,通过聚类分析建立了它们的UPGMA 系统树,分析了20 个甘薯品种(系)间的亲缘关系.其结果表明了20个甘薯品种(系)亲缘关系较近,其平均遗传距离为0.32235,这可能与它们有共同的南瑞苕血缘有关,这为甘薯育种亲本的选择提供了依据.     

后现代心理学范式的特点及研究视角的变换

于20世纪80年代西方社会兴起的后现代心理学是对现代心理学的批判,它强烈地反对现代心理学主客分离的＂二歧式＂,强调了心理学研究的整体性、系统性,主张从社会历史文化方面探索人的心理与行为。在研究范式上,后现代心理学呈现出以下特点,即：定性分析与定量分析相结合的研究取向,心理学研究的本土化及理论整合趋势。在后现代心理学范式的作用下,心理学研究视角的变换主要体现在：注重探讨人的心理的社会历史文化特性,注重个体内在心理过程的研究。     

甘薯种质资源亲缘关系SRAP标记分析

利用SRAP标记技术对86份甘薯品种亲缘关系进行了分析，实验选用了30对SRAP引物组合，每个引物组合分别产生10～40个扩增带，30对引物共产生了87个多态性条带，平均每对引物组合产生2.9个多态性条带.在遗传距离（GD）为0.81处，可将86个甘薯品种分为A、B、C、D四类.A类包含77个品种，占全部实验材料的89%.结合材料来源的分析结果表明，四川省育成的甘薯种质资源大多聚在一类，表明我省育成的甘薯品种资源的遗传范围还较为狭窄.     

甘薯贮藏期间淀粉酶种类变化及其部分性质分析

本文就甘薯收获后,自然储藏期间淀粉酶种类变化和部分性质进行研究.从收获开始,每间隔2周取样1次,按3mL/g加入缓冲液,提取可溶性总蛋白,经8%连续聚丙烯酰胺凝胶电泳(PAGE)及淀粉酶活性染色,结果显示:在贮藏期间,有新的淀粉酶活性带出现,在性质上与原有淀粉酶活性带存在差异.主要表现在,对β-巯基乙醇和EDTA均非常敏感,而原有淀粉酶活性带不敏感;在热稳定性方面新出现的淀粉酶也更为敏感.说明甘薯块根在贮藏期间,新陈代谢旺盛,有新的淀粉酶表达,是需要二硫键的金属酶.     

军校大学生心理压力探析

军校大学生角色和职业的特殊性,使他们面临着更多的人生压力和困惑。如何充分发挥压力的积极效应,消除压力的消极效应,则成为当前军校建设的重要课题。压力产生的原因可分为内在原因和外在原因两个方面,从军校学员的压力源来看,主要有学习压力、训练压力、人际压力、发展压力、情感压力等。正确处理压力的策略应有积极的思维方式、正确的压力应对方式、合理调节情绪等,使学员变压力为动力,促进自身的成长和发展。