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本文分析了当前电动力学课程教学中存在的问题及原因,阐明了“双主”教学模式的学习理论。在电动力学教学中,引入双主教学模式,坚持传统式教学与双主式教学相结合,初步教学模式的改革尝试取得好的反响和成绩。 相似文献
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本文结合本校物理实验中心建设的实践,对工科院校大学物理实验课程的教学理念、课程体系、教学内容、教学方式和手段、实验中心网站、实验教材、实验师资队伍等问题进行了探索。 相似文献
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本文通过对《理论力学》网络课程进行总体策划和教学设计,论述了网络课程的必要性、分析教学内容、选择教学媒体等设计理念及设计方法,介绍了《理论力学》网络课程的基本情况、功能模块和设计开发具有仿真性、交互性和实践性的网络课程的方法。 相似文献
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利用全电介质材料,设计了一种新型的高介电质平板-普通介电质-高介电质平板结构.该平板结构中入射电磁波激发的位移电流取代金属材质左手材料中的传导电流,在特定的激发模式下可以产生负折射现象.利用提取的有效介质参数和楔形棱镜模拟证实了这种全电介质结构的左手性能,并研究了高介电质平板尺寸变化对负折射率通带的影响.用具有高介电系数的介电质材料构筑左手材料可以克服传统的基于金属基元的左手材料在红外和太赫兹波段面临的结构复杂和损耗问题,为高频低损电磁超介质的开发提供一种新的结构设计思路. 相似文献
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基于传统的"金属-电介质-金属"渔网状电磁超介质,平行和交叉排列具有不同介电常数介质板的两种单元,利用数值方法研究了两种排列方式下渔网电磁超介质的左手行为.与采用单一介质板相比,使用两种电介质板形成的双结构单元渔网结构能够使不同的单元在不同频率下谐振,表现出双负折射率通带.利用楔形结构和后向波模拟验证了两种排列方式下双结构单元渔网结构的负折射特性.利用双结构单元渔网结构,可以通过调节介质板的介电常数,同时在一个或多个频率带实现负折射,这为制作性能更为优良的多频带滤波器和变频通信微波器件等提供了一种可行方法. 相似文献
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