Development of a Portfolio Simulation System for Apparel Supply Chain

In this paper, a generic retailer-oriented portfolio simulation system linking manufacturer, retailer, and customer in apparel supply chain is presented. The purpose of the simulator is to generate a portfolio consisting of replenishment strategy and performance index under different sales forecasting errors to satisfy the retailerdefined customer service level in apparel industry. After analyzing the main parameters in the portfolio simulator,the procedure and detailed structure of the simulator are then described. With the use of data from the industry, one case study of the portfolio simulator is achieved and the process of the simulation is validated.     

浅析鱼油在水产动物饲料中的营养价值与鱼油品质问题

大量的研究表明：在脂类营养特别是水产动物的脂类营养中占重要部分的鱼油具有良好的营养性、诱食性、功能性和经济性，优质鱼油富含EPA、DHA等n-3系列高不饱和脂肪酸（HUFA）。EPA、DHA是鱼类特别是海水鱼类非常重要的必需脂肪酸（EPA），必需脂肪酸（EPA）是组织细胞的组成成分，在体内主要以磷脂形式出现在线粒体和细胞膜中。必需脂肪酸对胆固醇的代谢也很重要，胆固醇与必需脂肪酸结合后才能在体内转运。此外，必需脂肪酸还与前列腺素的合成及脑、神经的活动密切相关。     

实验教学组织模式创新研究

实验教学组织模式的创新研究是时代发展和高校教学改革的需要,针对在实验教学实施的组织模式上存在的认识误区和不足,结合实验教学经验,提出将虚拟现实技术应用于实验预习环节并分析了该技术的优越性,对在实验教学中教师的引导下的师生间积极互动、以宿舍代表为单位进行实验分组,实验内容上将单一知识点实验改为创新性的综合设计实验,实验过程中激发学生学习兴趣、创新意识与教学纪律并重等模式进行了阐述。     

加强师德师风自身建设的实践与体会

师德师风是教师的灵魂，只有好的师德师风才能赢得学生的尊重和信赖，才能将教书育人工作做实、做好。师德师风建设应从自我做起，从具体的小事做起。本文结合自己多年的教学实践，从做合格教师、为人师表、热爱和帮助学生等方面谈了自己实践和体会。     

《自然科学》教材的生物投影片设计制作

为配合省编《自然科学》教材的使用而设计制作的复合式,抽拉式和偏振膜动感生物投影片,其使用效果比普通单片式投影片更生动形象。本文举例介绍了这三类投影片的制作和使用方法。     

郑州矿区35kV输电线路雷害分析及技术对策

目前,郑州煤矿矿区35kV供电系统采用无架空避雷线输电线路,由于线路老化和防雷技术措施没有跟上,近几年来多次出现雷击断线等严重事故,给矿井安全生产带来隐患。本文从线路安全维护的角度,通过故障线路调查分析,研究出了切实可行的技术措施并进行了实施,取得了较好地防雷效果,提高供电可靠性。     

《传感器原理》教材中热电偶回路电势方程的探讨

针对检测技术及传感器书籍中有关热电偶电势方程中的错误,通过对热电偶原理的深入分析,得出了热电偶的等效电路,根据等效电路中的接触电势和温差电势的极性,列出了热电偶回路的电势方程,从而验证了引例中方程的错误。     

105个大麦品种的酯酶同工酶研究

试验用聚丙烯酰胺凝胶电泳方法对１０５个大麦品种的叶和幼穗作了酶酯同工酶分析。结果表明：（１）叶和穗的酯酶同工酶酶谱有组织类型的差别,叶酯酶共可见２２条酶带,穗酯酶主要有１７条酶带;（２）不同品种之间酯酶同工酶存在差异,根据强活性酶带或主要酶带分布情况,大麦叶和穗的酯酶酶谱类型各可分为１２类,但在品种分类上具有相同性。     

论如何构建以学生为主体的高校英语教学课堂

学生是学习的主体，在高校英语教学中只有构建以学生为主体的课堂，才能有效完成课堂教学目标，让学生更好的掌握和应用所学英语知识。本文从完善教学内容、激发学生学习动机、因材施教以及渗透英语文化等方面对构建以学生为主体的高校英语教学课堂进行了研究。     

事故接管场景下L3自动驾驶换道轨迹的评价和分类

为研究L3自动驾驶事故场景下人工接管后换道轨迹的评价和分类问题,通过驾驶模拟实验采集换道轨迹数据;从舒适性、高效性、生态性、安全性四个方面选取9个评价指标;采用熵权TOPSIS模型对换道轨迹进行评价并完成标签标定;用标定后的数据训练得到SVM分类器模型,并将其应用于换道轨迹的分类中,该模型在测试集的平均准确率为79.55%,平均精确率为79.52%,平均召回率为79.51%,平均F1值为77.43%。结果表明：应用熵权TOPSIS模型得到的评分最高的换道轨迹在舒适性、高效性、生态性和安全性上综合表现优秀;SVM分类器能以较为稳定的准确率完成换道轨迹的分类。得到的最优换道轨迹可为驾驶员的换道提供指导,也可为自动驾驶车辆的轨迹遵循提供参考。