软弱地基土上房屋建筑应注意的问题

软弱地基土强度本身低,施工时一经扰动,土体结构易破坏,强度会降的更低.软弱地基上的建筑物往往沉降量大,沉降速率快,沉降稳定需要的时间长,这些都为设计、施工带来许多问题.为了确保结构的安全度,在设计软弱地基土上的建筑时应注意以下几方面的问题.     

韩国农业与农业科技发展经验借鉴

1997年5月，应韩国晋州产业大学的邀请，我对韩国进行了为期一周的访问。韩国国土面积9．94万平方公里，山地面积占80％，人口4400万，人均耕地仅为0.68亩。无论从人口密度，还是从农业生产条件，比我国大多数省份都差，时值本世纪60年代，农民还用牛耕田、煤油灯照明、农作物秸杆作燃料，住的是茅草房，穿家织上布衣服，吃进口粮食，为一个十分贫困的农业落后国。70年代后，韩国实施了新村运动以及以工补农和向农业倾斜的政策，加大了农业投入，仅仅经过3O年的努力，大米由进口国变为出口国，主要粮食生产基本实现机械化，重要园艺作物的…     

基于非对称信息条件下的中小企业融资约束与对策

从信息经济学非对称信息理论的视角,分析了我国信用制度缺失、银行体制结构和竞争结构的缺陷、资本市场不完善以及中小企业自身体制缺陷等融资约束;提出了为解决中小企业融资困境,应建立中小企业信用制度;对银行进行机制改革,政府应充分发挥自身职能作用,中小企业自身也要加强体制建设,等方面进行了阐述。     

时延约束费用最小路由选择算法

给出了两种新的边选择函数———费用下限函数 (LBC)和最大剩余时延 费用下限函数 (LBC RDM) ,并提出了时延约束费用最小路由的DCLC LBC和DCLC LBCRDM算法 ,大量随机网络模拟结果表明 ,DCLC LBC和DCLC LBCRDM算法性能相近 ,在费用竞争性和平均路由长度等指标上均明显好于目前的DCLC RDM算法     

会计教学中的点滴体会

目前初中毕业生主要流向高中,职业教育的生源质量明显下降,这给我们的教学工作带来极大的挑战。而财会专业课又是一门理论性强、概念枯燥抽象、实践性要求严格、规范的课程,怎样才能激发学生学习的积极性,更好地把理论知识传授给学生,培养学生理解、分析问题的能力,提高操作技能?根据多年的教学实践,我在这里谈几点体会。     

提高科技成果转化率关键需提高成果推广度

作者通过理论和实例分析，阐述以待科技成果转化问题，在重视置的评价的同时，更要重视质的评价。提高转化率，关键在于提高成果的推广度。据此，作者地对领导、管理部门，中试，转化机制，农民素质等方面提出了具体的建议。