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C语言程序设计作为高等院校理工科的一门必修课程,其理论性和实践性较强,受到较高的重视.在该文中,首先分析非计算机专业C语言的传统教学,存在着课堂教学没有把握C语言本身的特点、没有充分调动学生学习的主动性、实践教学环节重视不够、考核单一等问题.针对这些问题,提出相应的教改方案,即采用网络资源平台结合上机实验课程的一种驱动式教学模式.最后根据实际的教学实践,从期末考试及格率、上机操作技能等5个方面对该教学方式进行比较和探讨.  相似文献   
2.
Keeloq滚动码技术以其高安全性已广泛应用于汽车领域。本文在分析了Keeloq算法加解密原理及其安全性上的不足的基础上,提出了一种Keeloq算法的改进方案进一步改善其安全性,并应用于汽车的无钥匙进入与启动系统(PEPS)。该方案在安全学习模式下引入一种通过钥匙端与车载端间密钥协商生成每轮临时密钥和安全种子码的机制,然后由临时密钥和安全种子码导出新密码。经过安全性分析以及与原Keeloq和三重Keeloq算法的性能对比得出结论,改进方案在提高原算法安全性的同时未增加算法的复杂度,更适用于PEPS系统。  相似文献   
3.
为提升烟草市场监管水平,通过某烟草专卖局的协作调研和历史销售数据,构建基于深度自回归网络(Deep auto regression network, DARN)和季节性自回归差分移动平均模型(Seasonal auto regression integrated moving average, SARIMA)的混合预测模型。然后以预测销量为基础进行异常检测,设计了烟草商户违法销售预警模型。实验表明混合预测模型较单个模型预测误差均有改善。预警模型在测试集上达到50%查实率,满足市场监管预警基本要求。  相似文献   
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