简议“Visual FoxPro程序设计”教学

随着计算机可视化软件的普遍推广与应用，如何进行可视化软件的教学，是高校计算机教学中普遍存在的一个新的重要课题。本文以VFP为例，结合实际教学情况，对可视化软件的教学方法进行了初步的探讨。     

ASP无组件生成BMP验证码

本文根据用ASP无组件生成BMP图形验证码技术,从BMP文件的内容、结构、BMP扫描方式、用ASP发送BMP二进制数据以及生成BMP图形文件等几方面详细探讨和论述了如何用ASP无组件生成BMP图形验证码.     

加强民族院校教育信息化建设之思考

在全国教育信息化建设的进程中,民族院校必须结合自己的实际状况,进一步加强教育信息化建设,推进民族教育跨越式发展。本文主要讨论了在新形势下加强民族院校教育信息化建设的必要性和应采取的具体措施谈了自己的看法。     

创新工程人才培养模式服务民族地区经济建设

本文立足凉山民族地区对应用型工程人才的社会需求现状,积极探究工程类应用型人才培养模式改革的路子,提出了民族地区＂3＋1＂工程人才培养模式及其改革思路。     

大学公共计算机基础课程体系“1+X”模式教学改革探索——以西昌学院为例

大学公共计算机基础课程体系是针对非计算机专业学生在本、专科教育阶段开设的通识教育类课程,教学目的侧重于应用计算机解决与专业相关的实际问题。从教学理念、教学内容、教学方法等方面阐述了西昌学院"1+X"模式大学公共计算机基础课程体系教学改革探索的具体措施及所取得的成效。     

基于 ＳＴＣ８９Ｃ５２ 的无线智能呼救系统设计

针对医院病房中现有呼救系统不易维修、不易扩建、不易移动、病患需求未分类、病患需求未排序的问题,以 ＳＴＣ８９Ｃ５２ 单片机为核心,采用 ｎＲＦ２４Ｌ０１(最高传输速率可达 ２ Ｍｂｐｓ)进行数据无线传输,设计了一款低功耗智能分类排序的无线呼救 系统。 该系统能够快速准确地将病患需求传至护士站,并对病患需求进行分类排序显示,提高医护人员工作效率和准确性, 为病患享受优质的医疗服务提供技术保障。     

加强民族地区中小学教师信息素养建设的探究

教师信息素养直接影响、决定着教育信息化建设的进程。本文从信息技术与课程整合的角度,对加强民族地区中小学教师信息素养建设进行了探索。     

非计算机专业学生计算机应用教学初探

如何加强非计算机专业学生的计算机技术应用能力,是近年来高校教学改革领域中的一个讨论热点,本结合凉山大学实际进行了回顾和现状分析,提出自己一些看法。     

下行链路MUs-MISO系统URLLC的求和传输率最大化波束形成优化研究

研究了一个下行链路多用户（multi-users，MUs）多输入单输出（multiple-input single-output，MISO）超可靠低时延通信（Ultra-Reliable Low Latency Communication， URLLC）系统。首先，以最大化系统的求和传输速率为目标，提出了基站（Base Station， BS）波束形成的设计优化问题。其次，该设计被公式化为一个非凸优化问题，提出了一种计算高效的逐次凸近似（Successive Convex Approximation，SCA）迭代算法来获得该问题的次优解。最后，在不同发射总功率、BS端天线数、传输带宽和传输时间下，通过广泛的仿真分析了该算法的性能。仿真结果表明：所提算法的性能逼近与Shannon传输率。     

专科学校建筑结构微机CAD基础理论教学初探

本文在探讨专科学校建筑结构微机CAD基础理论教学内容设置的基础上，阐述了建筑结构微机CAD技术软件的应用现状。