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《英语新课程标准》进一步强调了教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。本文从高中英语实际教学出发,提出了将新课改理念渗透进实际英语教学的方法。 相似文献
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以12项代表性“双减”政策为研究对象,结合文本挖掘方法构建PMC指数模型,计算各项政策的PMC指数并绘制PMC曲面图。结果表明,所选取的12项代表性政策中,10项属于优秀级别,2项属于可接受级别。政策在校外培训机构监管、政策评价和政策成效方面表现良好,但在时效性和领域方面存在不足。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入和新课标高中英语教材的广泛使用,交际化英语教学被推到了重要的位置。通过研究进行情景交际化教学的意义、在交际化英语教学中教师发挥的主导作用以及交际化英语课堂教学的原则等问题,使学生在新课改中更有效地学习英语课程。 相似文献
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论南宋建炎中兴及江南民生 总被引:1,自引:0,他引:1
张筱兑 《大连民族学院学报》2004,6(2):32-35
宋室南渡后在治国精神方面延续着中央集权国家的实质,这是中兴时期官集团领导成就的主要标志。另一方面,中兴时期的江南虽然被大规模开发,但要长期保持宋朝国家统治在江南的有效性已经没有可能。因此,统一的中国也就成了求生法则下民众对于国体的必然选择。民族的所谓“正统”反而退居其次。 相似文献
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