二阶椭圆混合问题的三棱柱单元逼近

针对二阶椭圆混合问题,构造了一个新的三棱柱单元,分析了该单元的适定性,利用Falk-Osborn方法,证明了单元满足离散inf-sup条件,进而给出了误差估计结果.     

“浸润式”双语教学模式在物理学史中的应用

将"浸润式"双语教学模式运用在物理学史的教学中,从教学的基本原则,教学特点,教学的实施过程以及教学现存的主要问题和对策等方面对物理学史的双语教学进行研究.通过以"学生为本"的"浸润式"教学模式提高物理学史双语教学的教学质量.     

馆标中的图书馆文化价值体现

图书馆馆标是图书馆文化的重要组成部分,它通过字母、文字、图形、颜色等手法充分展示了图书馆的行业文化、地域文化、学校文化及本馆文化.介绍了部分极具代表性的馆标及其所蕴含的图书馆文化,充分肯定了馆标对于图书馆文化传播的重要性.     

高校英语专业阅读课教学模式的探讨

阅读课教学是高校英语专业教学体系中的重要组成部分,也是英语教学中的难点.当前英语阅读教学存在着教学理念陈旧、方法单一等问题,教师应与时俱进,积极创新以满足实际教学的需要和学生多样性的需要.     

场地土壤氡浓度的测量及结果分析

对新建民用建筑工程的场地土壤氡浓度进行了测量。结果表明，此工程场地的不同测点的土壤氡浓度介于300—1870Bq／m^3之间，其土壤平均氡浓度相差也不大。在所测新建场地中不需要采取防氡措施，只需进行一般的建筑工程场地地基施工即可，其测量结果为绿色建筑的评估提供了科学依据。     

英语同义词的差异及其教学

英语词汇教学在英语教学中占有举足轻重的地位，英语同义词的存在是语言丰富性和精密性的标志之一。学习同义词有助于扩大词汇量，有助于更清楚地解释语言点，但绝对同义词不能在同一种语言中共存，终究会存在着某种差别。本文主要讨论同义词的语义差异、情感差异、语体差异以及同义词教学。     

刍议高校教师激励机制体系的构建

从剖析现行激励机制存在的主要缺陷入手，分析了影响高校教师激励机制发展的因素，探讨了高校教师激励机制体系的构建对策。     

基于结构方程模型的运动技能影响因素研究

为探讨并定量化分析运动技能与速度、耐力、力量、柔韧等关系,运用量表测试法、数理统计法等方法,结合AMOS 7. 0构建的结构方程模型进行验证性因子分析,分析运动技能影响因素。研究认为,结构方程模型的df=173 0,为过度识别模型,标准化系数值的绝对值为0. 257到0. 758,小于0. 95,并未存在标准差估计值过大的数值,模型并未发生违反估计现象。肌肉的伸展性和柔韧性、下肢爆发力、协调能力、心肺功能、肌肉耐力、背部肌肉、上肢肌肉力量、身体质量等与运动技能具有明显的相关性,其中心肺功能、肌肉耐力、背部肌肉的权重小于0. 4,协调能力与下肢爆发力的权重大于0. 6,肢肌肉力量、身体质量、肌肉的伸展性和柔韧性对篮球技能的权重大于0. 5,由此可见,身体素质对运动技能的影响表现为协调能力下肢爆发力上肢肌肉力量身体质量肌肉的伸展性和柔韧性心肺功能肌肉耐力背部肌肉。     

力学性能对矿柱体系破坏影响的三维数值分析

在深部高应力等复杂地质条件下开采时,由多个矿柱构成的矿柱体系的稳定性对矿山安全生产至关重要.利用RFPA^3D-Parallel程序,研究了单轴抗压强度对串行和并行矿柱体系破裂过程的影响.结果表明,串行矿柱中强度较弱部分的失稳决定整个体系的稳定,对该段加固和监测有助于体系的稳定性控制;对并行布设的矿柱体系,其压力传递与柱的抗压强度密切相关,较弱柱先破坏,应力依次向强度较高的柱转移,直到矿柱系统失稳;可将声发射数的多峰现象或声发射累积增长阶梯型弧段作为矿柱体系中弱柱失稳破裂、应力向相邻强柱转移的依据.     

光栅方程的新形式及其应用

本文介绍了在利用分光计和全息光栅观察衍射光谱明条纹的位置时,发现了在入射角逐渐增大的过程中,中央明条纹一例的各级明条纹的衍射角都有一极小值.本文提出了光栅方程的新形式,并用其解释了上述实验现象.同时根据光栅方程的新形式所导出的结果,提出了利用分光计和全息光栅测定光波波长和光栅常数新的实验方法,实验结果表明误差是很小的.