普通高校双语教学实践与策略

以英语为第二语言的双语教学,从某种程度上讲是一种新的教学模式,因为在教学过程中师生不仅要克服语言障碍,更要翻越文化鸿沟.因此,双语教学要求教师不断探索、勇于改革.该文结合作者在不同学科从事双语教学的经历,分析了双语教学中存在的共性问题和困难,对提高双语教学质量和水平提出了思考和建议.     

大学双语课程“学中做、做中学”教学探索

该文在分析大学双语课程教与学现状的基础上，提出将CDIO教育理念中“学中做”和“做中学”的教学方法引入到大学双语课程的教学中，对大学双语课程的教学方法和策略进行分析和探讨，探索一条提高学生双语课程学习兴趣、切实培养学生工程实践能力的新的教学方法。     

现代制造环境下知识工作效率度量的实证研究

摘要： 通过企业调查和数理统计分析，提炼出度量现代制造环境下知识工作效率的6个适用维度，并提出知识工作效率维度的非均衡性.建立了一个以任务规定数量的完成度、质量、有效性、客户满意度、创新性为变量，以任务规定时间为度量基准的现代制造环境下知识工作效率度量模型.采用该模型对LS型螺旋运输机的适应性设计活动进行测度实验，结果表明该效率度量模型有效.     

关于高等教育转变思想观念与深化教学改革的思考

深化教学改革,提高教学质量是时代的要求。而推进改革,必须以思想观念转变为先导。高校干部教师要在发展观,适应观,价值观,人才观,特色观,教学观,课程观,学生观等八个方面转变思想观念的基础上,深化教学内容与课程改革,开放教育教学研究,以启动“新世纪高等教育教学改革工程”为契机推进教学改变,加强对改革的领导与制订配套政策等,保证教学质量的稳步提高。     

基于CDIO理念的双语课程教学改革思考

该文对当前双语课程教学改革的必要性进行了探讨，并基于国际先进的CDIO工程教育理念，结合作者在不同学科从事双语教学的经历，从教学内容，教学实施体系，学生考评体系三个角度，就引入CDIO工程教育理念对双语教学进行改革进行了探讨，并提出了相应的建议。     

大力发展镁合金产业助重庆汽摩产业腾飞

阐述了重庆汽摩产业的发展现状,并从材料科学的视角,提出了大力发展镁合金产业,助重庆汽摩产业腾飞的发展构想。着重分析了镁合金材料的特点、对汽摩产业的战略意义以及重庆镁产业的发展现状、存在的问题和解决对策。