研究型大学在本科教育中开展研究性教学的思考

文章对研究型大学本科教育中实施研究性教学进行了探讨,指出了研究型大学开展研究性教学的必然性,并对如何构建研究型教学模式提出了几点建议。     

防腐涂料导热率对片式散热器散热能力影响的数值计算

利用Fluent仿真软件研究片式散热器防腐涂层的导热率对片式散热器散热能力的影响。研究结果表明:在其他结构、参数相同的情况下,较小的防腐涂层导热率使得散热器的散热性能显著下降。提高防腐涂层的导热率可以实现在减小风机功率或减少散热片个数的同时保证散热效果,有利于实现变压器的节能和小型化设计。利用数值模拟软件对片式散热器内部的温度场分布进行了研究,研究结果可为变压器片式散热器的优化设计提供参考。     

适应多流融合仿真的交互同步接口算法

为研究分析当前新形态复杂配电网系统可靠性、电压稳定和高效运行的有效手段,综合考虑能量流、信息流、控制流及业务流的多流融合仿真的同步接口算法研究,通过对比研究了四种典型接口算法,研究了基于反馈电流滤波的ITM改进接口算法,结果表明该方法通过将物理侧测到的电流经过滤波器反馈给数字侧,优化了ITM算法的稳定条件,减小了数模两侧的延迟,提高了多流融合仿真系统的稳定性和精确性,可见基于反馈电流滤波的ITM改进接口算法有效平衡了配网多流融合实时仿真中同步接口的稳定性和精度的要求。     

关于2008中国机器人大赛的思考

2008中国机器人大赛暨RoboCup公开赛于12月5日在广州中山市国际会展中心举办。我们通过这次观摩,在了解其他学校于机器人教学和创新教学方面上的历程的基础上,结合机器人科技创新的实际情况,对开展创新实践教学活形成了一些构想,希望对国内高校开展和推进机器人领域的创新教学有所裨益。     

降低负载变化对无线电能传输功率的影响

电动汽车锂离子电池的老化,充电过程中电池内阻的变化,负载温度的变化等均会引起WPT系统中负载电阻的变化,这会对系统功率传输的稳定性产生显著的影响。为解决这一问题,分析了负载电阻变化对功率传输的影响,并得到了一个能够降低负载变化对WPT传输功率影响的最优耦合范围。在此基础上,根据最优耦合范围确定了两线圈横向偏移、纵向偏移、同轴偏转的允许范围,并搭建实验平台进行验证,实验结果表明,在最优耦合范围内可将功率的变化值由0.6 kW缩减至0.05 kW以内。     

基于相量测量单元优化配置的配电网谐波状态估计研究

随着大量电力电子设备的接入,配电网谐波问题愈发严重。谐波状态估计的准确性直接影响到后续的谐波治理效果。相量测量单元(PMU)可以实时测量节点电压与支路电流,可借助其实现谐波状态估计。然而目前PMU价格较高,如何进行合理的优化配置保证全网谐波状态可观,同时提高谐波状态估计的准确性,是亟待解决的问题。文章首先构建了以PMU经济配置和谐波状态估计精度最高为目标的PMU优化配置模型,并提出一种改进二进制粒子群-遗传混合算法用于求解。随后在实时仿真器中搭建IEEE14节点模型,选用均值插补法以及Vondrak滤波法进行数据处理并分析了优化所得多种PMU配置场景对谐波状态估计的影响。结果表明,文章所提算法从减少投资成本及降低谐波状态估计误差角度考虑,能够给出合理的PMU配置方案,有助于支撑工程决策。     

川中紫色土区农作型小流域水土保持措施设计策略及减蚀效益

水土保持措施设计策略影响到水土流失调控的效益。以“长治”工程农作型小流域为研究对象，采用偏最小二乘等建模方法，分析小流域不同水土保持措施的设计策略和不同措施单位面积的减蚀量和减蚀比，进而对小流域治理措施面积设计策略提出建议。研究表明：①小流域治理面积主要取决于小流域水土流失面积，占后者的90．4％，其他治理措施面积主要取决于治理面积，占水土流失治理面积的8％-31．9％，但是封禁治理面积除外，其面积主要受灌幼林地和荒草地面积影响；②坡改梯、水土保持林、经果林、封禁治理、保土耕作措施的单位面积减蚀量分别为：2430t／km^2·a、4275t／km^2·a、3994t／km^2·a、3614t／km^2·a、2191t／km^2·a，减蚀比分别为8．4％、30．3％、24．8％、22．7％、13．8％，水土保持林的减蚀效益最大；③根据对治理后侵蚀模数大于1000t／km^2·a的小流域治理措施分析，提出1种改进策略，即确保该类小流域的水土保持林造林面积比例高于治理措施总面积的24％，相应地减小坡改梯面积，根据模型计算结果，减蚀效益有明显改善。表1，参18。     

依托工程实践中心进行电气工程及其自动化专业实践教学改革的探索

如何深化电气工程及其自动化专业实践教学改革、提高该专业人才培养质量是中国电气工程高等教育所面临的重要课题。本文分析了对电气工程及其自动化专业进行实践教学改革的必要性,并结合我校电气工程及其自动化专业的实际,介绍了工程实践中心的建设背景、意义及其基本情况;然后在分析现行实践教学体系存在的主要问题及其原因的基础上,详细阐述了工程实践中心如何依托电气类大学科体系,构建与理论教学有机结合、相互协调又保持自身独立性和系统性的实践教学体系。     

本科生生产实习的改革与实践

生产实习是工科大学教学过程中一个重要环节,在新的形势下如何达到生产实习的目标是我们所面对的严峻挑战。针对传统生产实习模式在新形势下面临的困难和存在的弊端,文章提出了建立校内实习基地的构想,并结合实践对如何建设校内电类综合生产实习基地、确定生产实习内容、如何开展校内生产实习及应注意的问题进行了探讨和研究。