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1.
泛在化、碎片化的学习是移动互联时代人们的生活和学习方式、特点。基于多年虚拟实验开发经历,分析当前虚拟实验开发及应用中存在的问题,提出了基于移动端的化学虚拟实验室的构建理念、框架和技术手段。通过实际教学中的实际应用,优化系统,以满足当前00后为主体的大学基础化学实验教学自主线上学习的需要。真正体现了以学生为中心的教学设计理念,最终实现了实验教学的线上、线下混合式教学的新模式。  相似文献   
2.
设备到设备(device to device,D2D)通信允许邻近用户使用蜂窝网络频段直接通信,既能分流部分蜂窝数据,减轻基站负担,又能提升服务质量。但由于信息不对称,蜂窝网络不知道用户的类型参数,无法准确提供合理补偿,以激励用户参与数据分流。基于契约理论设计了一种分流补偿机制,首先设计蜂窝网络收益函数和分流用户代价函数及其二者的效用;然后基于用户类型参数服从均匀分布设计补偿机制,验证了该机制能满足个人理性和激励相容条件,分析了该机制的最优性能;最后与正比例补偿机制和完全信息补偿机制进行对比仿真,结果表明,本文设计的分流补偿机制既能保证用户愿意参与数据分流,也鼓励用户报告自身真实的类型参数,还能获得接近于完全信息补偿机制下的效用和性能。  相似文献   
3.
蝙蝠葛碱提多糖对Hela细胞增殖的影响   总被引:1,自引:1,他引:0  
利用蝙蝠葛根提取多糖成分,并应用噻唑蓝还原法(MTT)检测了蝙蝠葛多糖对Hela细胞增殖的抑制作用及细胞毒性作用.结果表明:蝙蝠葛碱提多糖在质量浓度较低时,对Hela细胞的增殖有促进作用,此作用在质量浓度为0.25 mg/mL时达到最大,此时Hela细胞增殖率为149%.随着浓度的进一步加大,Hela细胞的生长逐渐受到...  相似文献   
4.
毛李帆  龚若飞  陈煌  姜文  李聪 《科学技术与工程》2020,20(32):13235-13239
抽水蓄能作为技术发展较为成熟的储能型式,主要参与系统的调峰、调频、调相等运行。本文针对抽水蓄能电站参与含大规模光伏电力系统中的调频运行进行研究,同时兼顾了火力发电的经济性与系统偏差调节速率,建立以综合考虑最大限度发挥抽水蓄能电站调节能力以及快速实现区域控制偏差为目标函数,以库容上下限、机组出力上下限等为约束条件的决策模型。同时提出将鲁棒控制应用于抽水蓄能参与电网调频的应用控制中,建立了火电-抽蓄联合调节的发电控制系统模型。最后,以以IEEE39节点系统为例,通过matlab仿真验证了本文提出的模型的有效性及可行性。  相似文献   
5.
为了研究十字形矩形钢管偏心相贯节点的平面外抗弯性能,进行了节点试验.根据试验的破坏特征建立了节点承载力的屈服线模型并推导出理论式,通过有限元参数分析对理论式进行改进,结合回归分析,建立节点平面外抗弯承载力的实用参数化计算式.结果表明:节点试验的破坏模式为主管表面屈服,节点承载力与主管截面高度和主管壁厚的平方成正比,支主管截面高度比对节点承载力的影响较大,支主管壁厚比和主管截面高宽比对节点承载力的影响较小,参数化计算式所得承载力与试验结果相差3.4%、与有限元结果的相差大多小于10%.  相似文献   
6.
针对基础实验教学中因高要求、高成本等特点而难以开设的无水无氧条件下实验,设计构建了无水无氧条件下1,3癸二烯的合成及表征虚拟实验。明晰了实验内容及开发意义,介绍了虚拟实验的设计思路、操作步骤及应用效果。教学实践反馈表明,学生通过虚拟实验预习及操作,提高了动手实践兴趣,拓展了研究视野,锻炼了创新思维及能力。教师通过虚拟实验使课堂内容更加充实丰富,同时通过积极的师生互动,得以进一步优化教学设计。  相似文献   
7.
以上饶师范学院基层党组织设置为研究对象,通过对现状的调研,分析存在的问题及产生的原因,明确基层组织设置的指导思想及基本原则;探求基层组织设置的分类及有效模式;注意处理好创新与实效、创新与因地制宜、创新与配套跟进等关系;健全对基层党组织工作的评价机制等四个方面探索优化高校基层党组织设置的对策。  相似文献   
8.
建立了人体头颈部有限元生物力学模型,并在颈椎与椎间盘间设置接触.以15,g 加速度载荷施加于头颈部有限元模型的头部,进行高速冲击有限元分析,得出颈椎与椎间盘的接触应力分布情况.结果表明:高速冲击下 C6、C7间易发生椎间盘突出;在头颈部有限元模型中设置接触条件,可以更好地模拟头颈部的生理特性和动力学响应情况  相似文献   
9.
创新创业学院是高校实施创新创业教育的重要载体,其所属的面向全校师生开放的实验室是培养创新创业人才的重要实践基地,但此类开放实验室目前存在着管理制度滞后和模式陈旧、师资力量不足、学生积极性不高等亟待解决的运行机制问题。以浙江科技学院创新工坊的建设与运行为例,通过对其"以凝聚或培育具有创新精神和工匠素养人才为目标;以机电作品创新设计制作为主要内容;以相关学科竞赛项目为载体;以学生自主参与建设、自行使用、自我管理、全校共享的模式进行运作管理"的运行机制与发展的研究,提出了一种培养具有创新精神与工匠精神特色人才的新模式。通过创新创业与工程实践、学科竞赛紧密结合,使创新工坊聚集了具有创新意识、工匠精神的学生,促使学生树立基于创新的创业思维,为创业打下夯实的基础,从而推进高校创新创业教学形式的创新与发展。  相似文献   
10.
利用Matlab与Muhisim设计数字均衡滤波器方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以2009年全国大学生电子设计竞赛F题“数字均衡功率放大器”为背景,论述了利用Muhisim仿真和Matlab实现的基于多窗FIR的数字均衡滤波器的设计方法。该方法以Multisim对模拟电路的仿真数据为基础,根据逆滤波器的设计原理,利用Matlab进行设计,实现了对模拟带阻网络的数字均衡滤波过程。  相似文献   
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