物理学中的理想化方法

理想化方法是人们在认识事物、探索事物内在本质及规律的过程中形成的一种理论思维方法。物理学中的很多概念、定理和定律的形成,都是在通过对研究对象进行抽象概括,对研究过程进行简化的条件下得来的。本文以物理学中所涉及的部分概念、定理和定律为例,并结合多年来教学中对他们的认识和理解,针对物理概念如何模型化、物理过程以及物理实验如何理想化进行阐述,这样有助于对物理概念、定理和定律的进一步理解,也是研究和探索其他事物的一种很好的手段。     

制冷压缩机的的故障分析

制冷压缩机的主要故障表现为吸气压力过低和排气压力过高的故障,造成压缩机不能制冷,本文分析了制冷压缩机吸、排的故障原因及解决办法。     

电子设备防雷击有关问题的分析

本文阐述了雷击电子设备的危害，雷电的侵害方式，雷击电子设备的途径及损坏的机理，对电子系统及电子设备的防雷方法。     

深化电类专业教学改革强化理论联系实际

高职电类专业课程在教学过程中，传统教学观念和教学方法严重制约了学生学习的兴趣。以理论作基础，以实践为主导，不断深化教学改革，强化电子基础知识与实际的紧密联系，提高学生学习兴趣，培养具有一定专业技能和理论知识的高技能型技术人才。     

变频器使用中产生的干扰及其抑制措施

变频器在生产生活中的应用越来越广泛,其干扰问题日益引起人们的重视。本文主要介绍了变频器系统中干扰产生的来源及其传播途径,提出了抗干扰的实际解决措施,阐述了在变频器应用系统设计和安装中抑制干扰的具体措施。     

Fe、Co、Ni掺杂磷烯的第一性原理研究

本文基于第一性原理研究了Fe、Co、Ni在P位吸附和掺杂磷烯的稳定性、能带结构、态密度以及差分电荷密度分布.结果表明:在吸附体系中,Co在P位的吸附的稳定性强于Fe、Ni吸附体系;在掺杂体系中,Fe、Co、Ni在P位掺杂的的稳定性较强的是Ni掺杂体系.Fe、Co、Ni在P位吸附磷烯,可以较好的调控能带结构,从而得到可控性能的半导体材料.在P位掺杂Fe、Co、Ni原子的带隙值分别为0.52、0.56和0.4eV.在Fe、Co、Ni掺杂位点上,近邻的两个磷原子周围出现了电子聚集的现象;原因在于Fe、Co、Ni的4s轨道上都有两电子,而非金属的磷原子较容易得到电子.