浅谈高校科研对教学的反刍与促进作用

随着“科教兴国”战略的提出，教育与科研的互补作用愈加突出，高校不仅是培养人才的摇篮，也是孕育教育与科技创新的重要基地，科学研究的实践过程对高校教学的反哺与促进作用愈加显现，加强教学与科研的结合显得更为重要。     

基于Citespace的国内卓越农林人才培养研究进展

以中国知网(CNKI)2013―2020年间收录的1132篇国内卓越农林人才培养研究文献为对象,借助CiteSpace软件绘制知识图谱,从发文量与时间、学者合作网络、发文机构及关键词等方面,对国内卓越农林人才培养的研究现状与进展进行了可视化分析.研究结果表明,近年来国内相关研究的热点主要聚焦于卓越农林人才的内涵与素质、培养模式与机制、培养路径与方法3个方面.结合高频关键词的变化、科学技术的进步及教育教学改革的深入,预测今后的研究热点为借鉴国外经验、创新卓越农林人才培养模式,与互联网技术相结合、丰富卓越农林人才培养路径,以学生为中心,激发卓越农林人才培养主体的主观能动性3个方面.     

国内外自然教育研究进展——基于中外文献的比较分析

采用计量软件CiteSpace,对WOS、CNKI数据库中检索的有关自然教育研究领域的文献展开可视化分析,从理论基础、政策法规、实践探索3个层面阐述国内外自然教育研究进展,主要对比分析了美国、英国、德国、日本4个国家在环境教育立法和实践模式方面同中国的差异。经研究分析,提出五点关于国内自然教育行业发展的建议：1)强化自然意识普及;2)实行环境教育专门立法;3)规范化自然教育市场;4)推动自然教育行业专业化;5)实践扎根于社区的自然教育。     

一种单向卫星网络中冗余递增的数据分发机制

为了解决单向数据分发系统存在的问题,设计了一种新的数据分发机制.一方面,分组级FEC机制被用来恢复接收端的误码.另一方面,发送端采用冗余递增的方式发送分组级FEC编码生成冗余信息.发送端将冗余信息分层传输,接收端通过加入一个或多个发送层次以接收不同冗余度的数据,从而有效地解决了接收端异质性引起的系统效率降低.仿真结果表明,新的数据分发机制可以使误码率低的接收端尽快接收到需要的数据,在保证数据可靠传输的同时提高了系统的发送效率.     

知识进化策略

根据卡尔.波普尔的知识进化论原理,建立了知识进化策略的基本框架,并给出了一种用于求解无约束非线性优化问题的具体实现步骤。知识进化策略的核心思想,就是假说集与知识集的协同进化,二者之间通过猜测与反驳法联系起来,其进化结果最终逼近真理,即待求解问题的最优解。对12个经典测试函数进行性能仿真实验,结果表明该算法收敛速度有很大提高,并且在一定程度上抑制了早熟现象。