项目教学法在VB. NET程序设计实验教学中的应用

采用项目教学法进行VB. NET程序设计的实验教学,有利于学生系统地掌握VB. NET语言的命令格式、功能和使用方法,特别是利用VB. NET进行数据库应用系统的开发,提高学生分析问题和解决问题的能力,增强学生创新能力、培养团队合作意识。该文结合多年的实际教学经验,针对项目教学法在VB. NET程序设计实验教学中的应用进行了探讨和分析。     

文科院校实验室建设与管理模式的探讨

基于甘肃政法学院教学和科研的特点，结合实验室的建设与管理经验，提出了文科院校实验室建设与管理的模式，希望能为高校文科实验室的建设提供一些借鉴。     

教学型大学中计算机专业教育的定位思考

教学型大学的重点是教学,教学型大学中的院系、专业的重点也应该是教学。教学型大学中的计算机专业的教学应以培养工程型技术人才为突破口,培养面向生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。     

学分制下的开放式教学与学生预约系统的设计

推行学分制是近20年来我国高校实施教学管理改革的一项重要举措,学分制重在体现学生的个体差异,强调个性的发展,在学习内容、方式、进程以及培养人等方面给予学生选择的自由,有利于学生学习的主动性、积极性、创造能力的培养.实验室开放式教学是学分制教学体系中一个重要组成部分,本文从实验室开放式教学的方法和学生预约系统的设计提出了切实可行的办法.     

基于模块化的无轴承永磁同步电机控制软件设计

为使无轴承永磁同步电机( BPMSM)控制和调试更方便,设计了模块化的控制系统软件程序.在阐述BPMSM转子悬浮原理的基础上,给出其电磁转矩方程和悬浮力方程,在论述BPMSM数字控制系统功能框图的基础上,提出模块化设计的控制系统软件结构,并给出其各模块的具体实现方法.最后给出DSP中的2种临界资源管理机制,以确保整个软...     

基于模糊信息融合技术的攻击要素关联

主要针对当前网络安全态势知识不易获得的问题,提出了自己的网络化系统安全态势评估模型并定义了攻击要素.继而使用动态的方法量化了攻击频率、攻击难易性和攻击危害度,使之可以更加精确地表示攻击次数、攻击成功的概率和攻击造成的严重后果.同时针对攻击信息的不确定性、不完整性、模糊性和多变性的特点,提出将一种模糊信息融合方法--基于Mamdani模糊推理的算法来实现攻击要素的关联.最后,应用Matlab7.0仿真实验工具进行了仿真,实验结果证明,本文提出的算法可以真实地反映安全态势情况.     

加大研究性设计性实验开设的力度,提高学生创新能力

从计算机实验的现状和计算机科学与技术专业对学生的要求出发,探讨了研究性和设计性实验在提高学生素质方面的作用,并提出了研究性与设计性实验在计算机专业开设的方法和步骤。     

学校公共计算机实验室ARP病毒的防范

在学校公共计算机实验室的维护过程中，经常遇到ARP病毒导致实验室网络不稳定的情况，影响了实验室网络的正常使用。此文介绍了ARP协议的工作过程及ARP病毒的原理，并给出了防范ARP病毒的一些方法。