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1998年,在北京大学百年校庆期间,来自世界各地的上百名大学校长在讨论“21世纪的大学”主题时,几乎一致强调人文精神与人文教育的重要性。哈佛大学校长尼尔·陆登庭的见解更是一针见血,他说“大学教育从根本上说是一个人文过程,是有关价值的事情,而不仅仅是信息或知识。”今天,进行这种科学与人文相融合的教育尝试,正是我作大学教师十多年来立志努力的一个方向。下面就结合医学专业教学进行人文教育谈谈我的观点。首先,我认为科学与人文融合统一,要从知识入手。为此,在讲授医学专业知识的同时,介绍学科专业中所蕴涵的丰富的人文知识和人文精… 相似文献
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