磷酸钙氨基磺酸复合体系催化乙氧基化反应

磷酸钙-氨基磺酸，用于催化乙氧基化反应。通过正交试验，确定了较佳的催化工艺条件，通过色质连用仪测定了乙氧基化产物的分子量分布。研究结果表明，氨基磺酸的加入对乙氧基化反应的反应速度影响较大，当磷酸钙的加入量为正辛醇质量的1％，氨基磺酸的加入量为正辛醇质量的0．75％时，乙氧基化反应速率最快。当摩尔数n(正辛醇）：n(环氧乙烷(EO))=1：4，催化剂用量为1％，在120℃下反应90min,正辛醇的转化率可达到89．3％，同时乙氧基化产物的分子量分布选择性指标是相同条件下NaOH为催化剂的1．8倍，具有较好的窄分布效果。     

焙烧改性膨润土处理苯酚废水的效果研究

通过高温焙烧法对辽宁黑山膨润土改性,分析了改性膨润土对苯酚溶液的处理效果.实验使用不同焙烧温度的改性膨润土,探讨了固液比、吸附时间、吸附温度、苯酚浓度等条件对苯酚溶液的吸附效果.结果表明:600℃改性膨润土的吸附效果最佳,苯酚去除率为68.3%;最佳吸附条件为,苯酚浓度为20mg/L、固液比为6g/L、常温吸附时间1.5~2h     

固相反应法制备铬锡红色料的研究

以锡榍石的理论组成(摩尔比nCa O∶nSn O2∶nSiO2=1∶1∶1)为基础,采用固相法在1250℃氧化气氛下保温30min制备出铬锡红色料,并运用单因素分析法对合成样品进行了色度分析。结果表明:着色剂K2Cr2O7使色料向橙色偏移,对铬锡红色料呈色不利;Sn O2过量时,色料呈现明显的玛瑙红色;Ca O含量增加使红色加深,有利于铬锡红呈色。     

化学工程与工艺实验教学的改革方向

实验是高等工程教育教学的重要组成部分,是树立学生工程意识,培养学生科研和创新能力,提高学生综合素质的重要环节,是本科教学评估的关键指标.就新形势下实验教学的基本任务和改革方向进行了探讨和实践,实验教学改革有助于化工专业培养创新人才。     

用H_2O_2制备氧化松香胶的研究

本文介绍了松香资源的特点及在精细化工领域的应用。并以Ｈ２Ｏ２为氧化剂，研究了氧化松香胶的合成工艺及表面性能     

陶衣配方的研究及其在粗陶器上的应用

设计了适用于粗陶器的白色基础陶衣配方,并进行了烧制实验.结果表明,在950~1000℃范围烧成效果较好,陶衣生料与水的最佳配比为5∶4.此基础陶衣土可以应用于制备有色陶衣,并制备了呈色良好的紫色陶衣.     

有机酸催化合成乙酸苄酯

以固体有机酸磺基水杨酸为催化剂、以苄醇、冰乙酸为原料合成乙酸苄酯、苄醇与冰乙酸的摩尔比为1 :1.3 ,反应温度为80℃ ,反应时间为3h ,产品收率达90 %以上     

苯甲酰氯合成工艺研究

研究用三光气与苯甲酸室温下合成苯甲酰氯。考虑利用复合引发剂提高反应收率,并通过正交试验得出最佳实验条件:三光气和苯甲酸物质的量比1:1,滴加复合引发剂1.5g。产品收率86.7%,纯度≥99.5%。此产品工艺的工业化具有更广阔的前景。目标化合物经红外光谱、气相色谱验证。     

MBA大楼现代远程教育卫星接收系统设计

现代远程卫星教育为现代教学的重要手段,也为信息社会的师生的探索性学习提供了巨大的时间和空间.本文就现代远程教育数字Ku波段卫星节目的收视问题,简单阐述了南开大学MBA大楼教育卫星传输系统的设计,并配合计算机网络技术的应用,能有力地促进远程教育的发展.     

壬基酚聚氧乙烯磷酸盐催化乙氧基化反应

以壬基酚聚氧乙烯醚(NP-4)为原料合成了壬基酚聚氧乙烯醚磷酸酯钾盐，用电位滴定法测定了单双酯的含量，并分别用于催化乙氧基化反应。通过色质连用仪测定了乙氧基化产物的分子量分布。研究结果表明，当n(壬基酚聚氧乙烯醚(NP-4))：n(五氧化二磷)=1：2，在70℃下反应5h，单酯的含量为75％．以其钾盐(cat-1)为催化剂，当n(正辛醇)：n(环氧乙完(EO))=1：4，催化剂用量为0．5％，在150℃下反应5h，正辛醇的转化率可达到90％，同时乙氧基化产物的分子量分布选择性指标是相同条件下NaOH为催化剂的1．7倍。