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目前大多数的Peer-to-Peer(P2P)系统由于欠缺对语义的支持而不能很好地应用于知识共享领域.可能的方法是采用本体(ontology)来描述Peer节点共享资源的语义.针对纯P2P环境下不同节点单独维护局部本体异构的特点,提出了基于历史查询记录的纯P2P环境下的本体匹配方法HOM.首先利用历史查询记录挖掘出概念之间可能存在的映射关系,然后利用向量空间模型VSM(vector space model)方法来识别概念在语言学上可能存在的联系,进而修正概念之间的映射关系,建立不同节点间本体概念的匹配.分析和仿真表明,与现有方法相比,HOM方法考虑了节点的自治特性,并提高了本体匹配的精度. 相似文献
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根据三级跳远技术的特点,针对体育专业女生身体和生理特点,在三级跳远技术教学中教学手段的采用、教法的选择及教学中应注意的事项等方面进行了初步研究。 相似文献
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给出L-fuzzy子环的L-fuzzy同态和L-fuzzy子环的L-fuzzy模的L-fuzzy同构的一种新刻画. 相似文献
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基于人格特征的管理人员胜任力模型初探 总被引:2,自引:0,他引:2
赵立军 《聊城大学学报(自然科学版)》2006,19(1):108-110
在传统的人员测量和选拨中,人们常常只关注一个人的能力状况,如一般认知能力和智力、实际解决问题的能力,而对一个人的个性特征的非智力因素则不够重视.然而人格心理因素的测评是关系到如何准确而有效地预测人的工作行为与管理潜能的重要问题.所以本研究探索用人格特征做为其中一个维度来构建一个管理人员胜任力的人格特征模型.研究采用华东师大修订的卡特尔个性量表,对98名管理人员进行测试,经过统计分析,得出一般管理人员胜任力所必须具备的主要特质,构建适合的胜任力模型. 相似文献
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素质教育最为21世纪现代教育的方向,给广大教育工作者石但带来了发展、创新的机遇,也带来了新的挑战和压力.语文.最为基础学科,首当其冲.向语文素质教育转轨,首先给我们带来的是挑战和压力.教会学生自己学,这种学的本质是认知探究.按社会向前发展的需要.学还是一个创造性运用知识的过程,学作文的同时学做人,首要的是把学生从被动的状态中解脱出来,尽力让学生在写作中自主的发现问题,自主的判断问题,学习通过现象分析本质. 相似文献
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目前高校体育改革的发展形势已远远滞后于教育改革和国家体育改革的发展大局,其主要原因是理论研究落后于改革的实践.为促进高校体育改革的深入发展,本文提出了高校体育工作改革与国家体育事业发展相接轨的具体措施. 相似文献
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给出BCK-代数的L-fuzzy子代数和L-fuzzy理想等概念的新的等价刻画。 相似文献