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谢志礼 《萍乡高等专科学校学报》1997,(3):50-53
本文先指出了当前写作理论体系的种种误区,然后提出了“智能型”(即以培养思维能力为中心)的新的写作理论构想。提高写作能力的核心是要解决写作思维的问题,写作本质上就是一种思维活动。本文是一家之言,对写作学科的建设有一定的启发意义。 相似文献
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