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张志公先生关于语言知识的论述主要给我们以下启示：（1）汉语有其自身的特点和规律，目前尤为重要的是要对汉语的特点进行深入系统的研究，从而建立起一套符合汉语特点的语言知识体系；（2）词汇的学习及口语交际的训练是语言学习中非常关键的一项工作，语文课程不能元视词汇和口语交际知识的存在；（3）根据对儿童抽象思维能力发展的观察和重新认识，有必要结合实际适当地教给中小学生一些反映思维规律的逻辑知识。这些启示为我们建构科学合理的语文课程知识内容提供了重要依据。 相似文献
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谢奇勇 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(5):127-131
吕叔湘先生在(汉语语法分析问题》中为汉语复句理论的新阶段研究指明了方向、道路。近20年来的汉语复句理论已呈多元化深入发展趋势。目前还存在一些有待更深入研究解决的问题。在今后的研究中,不能遭然取消汉语单复句的划分,在单复句划分的标准问题上,必须注重“结构·语音”标准的研究;在汉语复句内部系统分类问题上,则必须抓住分句间的语义关系深入研究;在复句外延范围上,应尽快解决好“紧缩句”的归属问题。 相似文献
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普通话音节分析在目前高校主要的《现代汉语》教材中未能统一.应坚持传统声韵调和现代音素分析相结合的原则,用普通话音位系统及其统一的标记符号来表述,使普通话音节分析的教学内容得到大致的统一 相似文献
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