多源多宿组播网络线性网络编码的优化构造

针对多个源点需要同时组播数据至所有宿点的多源多宿组播网络，给出了采用线性网络编码实现数据传输并达到最大吞吐率的编码构造方法。通过添加一个虚拟源点以及该虚拟源点至所有源点的虚拟链路，形成了一个含有约束条件的单源组播问题，借助于这个单源组播问题，建立了求各源点组播率的数学模型，该模型是一个组合优化问题--背包问题，并给出了基于遗传算法的实施方法。然后运用实现单源组播连接的线性网络编码构造技术确定各信道的编码矢量。理论分析和仿真测试结果表明,本文提出的方法是可行的。     

皮亚杰认知发展学说简要述评

介绍了皮亚杰的认知发展学说，并对其作了简要的评价。     

论大学生“非智力因素”的培养

要提高高校学生的综合素质，就要注重培养学生的非智力因素。非智力因素在素质教育中起到定向、引导、补充和动力作用，要加强学生的非智力因素的培养，首先要提高教师的素质，同时还要创造一个适合培养学生非智力因素的环境。     

最优线性网络编码的分布式构造方法

针对单源组播网络，在合理的假设条件下，提出了最优线性网络编码(在吞吐率最大的前提下编码代价最小)的分布式构造方法。首先对线性网络编码的机理进行分析，得出了不同组播率下编码方案间的内在联系，导出了一个在线测试组播容量的策略；提出的方法以遗传算法为搜索引擎，结合随机线性网络编码，嵌入了在线测试组播容量的策略。通过合理地设计编码系数的生成规则和进化策略，在获得最大吞吐率前提下达到最小编码信道数的同时，构造出相应的编码方案，且编码系数保存在各节点中，从而可以采用确定性网络编码数据传输策略传输数据。仿真结果表明提出的方法是有效的。     

论大学生“非智力因素”的培养

要提高高校学生的综合素质,就要注重培养学生的非智力因素.非智力因素在素质教育中起到定向、引导、补充和动力作用,要加强学生的非智力因素的培养,首先要提高教师的素质,同时还要创造一个适合培养学生非智力因素的环境.     

怎样修复丢失了备注型文件的库文件

怎样修复丢失了备注型文件的库文件@蒲保兴$邵阳师范高等专科学校!湖南邵阳4220041     

利用旧井点的钻井布局模型

根据平移变换的性质，先将问题一转化为求单位网络[0，1]×[0，1]内的点集的最大覆盖问题，提出了算值计算方法并对此给出了数学证明．然后，利用问题一的数值算法，构造了问题二的近似算法.对本文提供的算例，结出了问题一的精确解．对于问题二，给出了近似解．     

计算机内定点数相加的运算原理

本文用数学方法论证了计算机内定点数相加运算方法的正确性。     

汉字显示技术及其相关程序

介绍了汉字显示原理,并给出了具体的实现方法和相应的汇编程序。     

确定性网络编码构造的仿真实现

网络编码构造是实施网络编码数据传输的首要工作,也是网络编码理论和应用的研究基础．本文简述了线性网络编码的工作原理,分析了确定性网络编码构造算法的工作过程,对确定性网络编码的构造进行建模和仿真设计．针对一个仿真实例,给出了算法的仿真实现过程,得出了仿真结果,仿真结果表明了仿真设计的有效性．