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初始含水率对垂直一维入渗Philip模型参数的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
以非饱和土壤水分运动理论为基础,研究垂直一维入渗土壤水分运动的数学模型,对不同初始含水率条件下多种典型土壤垂直一维入渗特性进行模拟,结果表明:土壤累积入渗量变化过程符合Philip模型,提出了包括初始含水率、饱和含水率和饱和导水率的Philip模型参数的确定方法.利用已有文献资料对所建模型进行验证,结果表明:所建模型能较简单地确定吸渗率和稳渗率,可以较准确地反映土壤水分垂直一维入渗特点. 相似文献
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思想政治教育的实效性关系着我国高等教育的兴衰成败,关系着国家和民族的前途命运。本文结合兰州理工大学开展实施的大学生思想政治工作"生活化、人文化、诗意化"的教育机制,按照理工科大学生的思想政治教育特点,建立基于"三化"的大学生思想政治教育工作评价标准,以期进一步增强大学生思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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重力式地下孔灌土壤水分运动规律试验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
设计了一种重力式地下孔灌系统,具有集雨和灌溉双重功能.通过室内土箱试验,研究了不同压力水头、竖管孔径和埋深条件下土壤水分运动规律.结果表明:Philip入渗模型能够较好地描述重力式地下孔灌土壤入渗过程,决定系数大于0.99;累积入渗量随压力水头和竖管孔径的增大而增大,竖管埋深对其影响微弱;幂函数能够较好地描述湿润锋运移过程,湿润锋运移距离呈现出垂直向下大于水平方向、水平方向大于垂直向上的规律;三个方向上的湿润锋运移距离与压力水头和竖管孔径呈正相关,竖管埋深对其影响较小.重力式地下孔灌土壤入渗主要受压力水头、竖管孔径等因素的影响. 相似文献
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思想政治教育的实效性关系着我国高等教育的兴衰成败,关系着国家和民族的前途命运。依据大学生思想政治工作中以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生的工作模式,结合兰州理工大学开展实施的大学生思想政治工作"生活化、人文化、诗意化"的教育机制,探索大学生思想政治教育工作教育理念人文化、教育环境诗意化、教育模式生活化的内涵,以期进一步增强大学生思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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垂直一维入渗土壤水分分布与入渗特性数值模拟 总被引:2,自引:0,他引:2
以非饱和土壤水分运动理论为基础,建立垂直一维入渗土壤水分运动的数学模型,并用SWMS-2D软件进行求解,利用室内试验对模拟结果进行分析验证,模拟值与实测值基本吻合,所建模型合理.用所建模型和方法对一定灌水技术要素组合下土壤水分分布和入渗特性进行数值模拟,结果表明:土壤质地、容重、初始含水率和灌溉水深对土壤水分分布模式影响微弱.土壤质地和容重对土壤含水率变化和累积入渗量影响较大,入渗水头和土壤初始含水率对土壤含水率变化和累积入渗量影响较小. 相似文献
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入渗水头对垂直一维入渗Philip模型参数的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
以非饱和土壤水分运动理论为基础,建立垂直一维入渗土壤水分运动的数学模型,对不同入渗水头条件下多种典型土壤垂直一维入渗特性进行模拟,模拟结果采用Philip模型拟合.结果表明:入渗水头对吸渗率、稳渗率有一定影响,提出了包括入渗水头和饱和导水率的Philip模型参数的确定方法.利用已有文献资料对所建模型进行验证,结果表明:所建模型能较简单地确定吸渗率和稳渗率,可以较准确地反映土壤水分垂直一维入渗特点. 相似文献