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1.
《中学教学语法系统提要》(试用)比《暂拟汉语教学语法系统》增加的内容之一,就是句群。句群,也叫句组,或称语段。它是前后衔接连贯的一组句子。增加了句群,说明中学语法教学已经从句子延伸到句组。这样,在语文教学中就能比较好地掌握句子与句子之间的内在联系,从而了解作者的思路,有利于培养学生的思维能力。  相似文献   
2.
多重复句层次的划分是中学语法教学的一个重点,也是一个难点。在教学中常常各持己见,无法统一。比如初中第五册《孔乙己》中的这样一个复句,就有三种不同的分析。  相似文献   
3.
关公像为一观光钢结构工程。本工程利用SAP2000程序对该结构进行了分析,并对各种地震作用计算方法进行了比较,供工程实际参考。  相似文献   
4.
单句具备有主语、谓语两部分,能表达一个完整的意思,构成单句的单位是词或词组。复句是单句是复合,它是由两个以上的单句复合而成的。构成复句的单句之间在意思上有密切的联系。复句的结构单位是分句。 单句和复句的划分,从概念上来说,似乎很容易掌握,然而一接触到具体的句子,往往争论不休,众说纷纷。可是,这个问题在中学语文教学中又常常碰到。那么,如何划分单句和复句呢?划分单句和复句,可以从结构、表意和联系三个方面来判断。  相似文献   
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