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许多非齐次递推关系求通项的问题,求解困难,这里从一个简单递推关系出发,给出一系列由递推关系求通项的方法。 相似文献
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王韶丽 《邢台师范高专学报》2010,(4):99-100
根据平面曲线的定义和几何意义,借助于伏雷内(Frenet)公式以及空间曲线在正常点的基本向量间的关系,得出空间曲线成为平面曲线的充要条件或充分条件。 相似文献
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根据伏雷内(Frenet)公式、法曲率公式、罗德里格斯(Rodrigues)定理和测地曲率公式,对曲面上的渐近线、曲率线、测地线和平面曲线间的关系进行分析,得出这些重要曲线的几何特征以及特殊曲线之间的内在联系。 相似文献
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王韶丽 《邢台师范高专学报》2012,(2):168-169,172
通过对《微分几何》倾注极度的热爱,把有关知识进行深层加工和整理,以易于被学生接受的审美信息形式呈现给学生,“简化”微分几何的知识结构,“美化”微分几何教学过程,创设生动活泼、和谐宽松的愉快教学方式,唤起师生对《微分几何》教与学的主动性与创造性,使教与学成为一种愉悦师生身心的开拓益智活动,以提升微分几何的教学效果。 相似文献
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