寄生虫对寄生的适应

本文介绍了生物寄生关系中寄生虫在形态和机能上的适应性变化，从而说明生物体的形态与功能的统一，生物体与其生存环境的统一。     

探索遗传学实验新体系 提高实践教学效果

在遗传学实验的教学过程中,通过对教学内容、教学方法、教学手段和考核办法等教学环节的改革,提高了遗传学实验的教学质量.     

网络课件的设计制作及其评价

网络课件是网络教学的关键。随着网络技术及现代信息技术的迅速发展和广泛应用,网络教学已成为现代教育技术发展的趋势,它为促进教育思想和教育观念的转变,提高教学质量、效率、进行教学改革提供了强有力的工具。本文论述了网络课件的概念、结构、功能、设计和制作及其评价。     

生物有机肥肥效试验研究

生物有机肥是近几年来新研制的一种融生物性与有机性于一体的新型生态肥料，用其取代化肥应用在旱地作物上，能提高作物产量和产品的质量。笔者于2001—2003年进行了为期3年的生物有机肥在蔬菜上的肥效试验研究，取得了较明显的效果。     

皖西白鹅生殖周期中PRL、E2、LH和P4变化规律的研究

本试验利用最新的激素测定法--时间分辨荧光测定法测定了皖西白鹅各繁殖周期中PRL、E2、LH和P4的含量变化规律,结果表明:皖西白鹅就巢期的PRL水平显著高于其休产期和产蛋期,PRL在整个就巢期呈明显的波动性变化,而休产期和产蛋期和PRL水平相对较稳定,提示PRL对于皖西白鹅的就巢的发生和维持起着十分关键的作用;E2呈产蛋期高,休产期和就巢期较低的波动性变化,在整个繁殖周期中,检测到多个E2的峰值,其中以产蛋中后期的峰值最大,产前次之,说明高浓度的E2对于卵的排出和蛋的形成具有促进作用;P4在皖西白鹅整个繁殖周期的变化与LH的变化规律相类似,在其产蛋期出现较高浓度的P4,而休产期和就巢期的浓度却较低,这可能是引起皖西白鹅低繁殖性能的关键因素之一;LH在整个繁殖周期中也是呈波动性变化,在休产期的波动性变化更加明显,尤其是在休产后期,在开产时出现一明显的LH峰值,而在产蛋后期和就巢期的LH含量却相对较低.     

中华秋沙鸭弋阳越冬区生态因子的研究

2000年至2005年，通过对江西省上饶市弋阳越冬区中华秋沙鸭的数量变化和越冬栖息地生态因子的研究，结果表明，中华秋沙鸭种群数量已明显减少，在越冬区的生活不稳定，常沿河流逐步迁徙，沿途常作短暂的停留，越冬区范围分布散。越冬栖息地生态因子的改变和人为干扰是其种群数量下降的主要原因。食物缺乏，气温变化与其种群数量的改变有密切关系。     

N、P肥对红壤酶活性和呼吸强度的影响——以江西上饶地区土壤为例

室内模拟田间试验条件,研究了N、P肥对红壤呼吸强度和酶活性的影响。结果表明,施N肥脲酶、酸性磷酸酶,脱氢酶活性下降;施P肥脲酶、脱氢酶活性下降,酸性磷酸酶活性轻微上升;N、P肥对过氧化氢酶的活性影响很小。施肥引起了土壤呼吸强度的变化。鉴于取土田块施肥以无机肥为主,采用有机、无机肥配施,将更有利于土壤生态环境向良性方向发展。     

江西铅山红芽芋试管苗染色制片技术优化研究

以江西铅山红芽芋试管苗为材料,探讨不同取材部位、不同预处理剂、不同酸解离时间和不同改良卡宝品红染色时间对江西铅山红芽芋试管苗染色体制片的影响,以期为江西铅山红芽芋的起源、演化及遗传育种提供一定理论依据。结果表明,切取江西铅山红芽芋试管苗根尖,在室温下用0.1%秋水仙素＋0.002mol/L 8-羟基喹啉混合溶液预处理4h,然后在60℃条件下用1 mol/L盐酸解离15 min,最后用改良卡宝品红染色5 min,此时染色体制片效果最佳。     

《人体解剖生理学》网络教学平台的研究与开发

网络教学平台是网络教学的基础,网络教学平台的构建需要综合运用网络通信技术、网络多媒体技术、网络编程技术和网络数据库等技术.本文介绍了基于B/S模式的人体解剖生理学网络教学平台的设计与实现原理.     

不同基因型杂交水稻种子试管内萌发及其植株再生的研究

以3种不同基因型杂交水稻种子为材料,采用不同培养基和激素配比,对影响杂交水稻种子试管内萌发、芽诱导及植株再生的多种因素进行探究。实验结果表明：对于不同基因型杂交水稻种子,选择适宜的培养基无机盐水平和激素配比是提高水稻种子萌发效果的基础;而水稻芽诱导的效果取决于水稻的基因型,高浓度2,4-D抑制S1和S3杂交水稻芽的生长,但可促进S2杂交水稻芽的诱导和生根;活性炭对水稻诱导生根的效果随基因型而异,添加活性炭能够促进S1和S2型水稻无菌苗成活并获得再生植株,对S3型水稻无菌苗生根及植株再生有一定的抑制作用。