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杨曌 《邵阳高等专科学校学报》2001,14(4):326-326,328
当个班主任不容易 ,而当好一个班主任更难。除了要付出超出常人的精力、汗水与心血外 ,班主任的谈话技巧 ,或称之为语言艺术也是一个极为重要的方面 ,尤其是高中及大学阶段的班主任更是如此。语言艺术 ,是一门十分高深的学问 ,因而也是极难掌握的。先哲们讲得对 :“冰冻三尺非一日之寒 ,滴水穿石非一日之功。”语言这门学问何尝不是如此 ?但如果你经常深钻细研 ,那么难者也易 ;而你如果浅尝辄止 ,那么易者也难了。人们常说要做有心之人 ,讲的就是这个道理。作为班主任 ,几乎每天都在做而且必须做如何育人的工作 ,因而每天都要面对学生或全部… 相似文献
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炭纤维布加固黏土砖柱的试验研究 总被引:1,自引:1,他引:0
对炭纤维布加固后的黏土砖柱进行轴心抗压试验,对比加固前后所得的试验数据,分析炭纤维布加固对该类砌体结构抗压性能的影响,并比较了不同方案的加固效果.结果表明,炭纤维布加固黏土砖柱可有效地提高其承载力和延性. 相似文献
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杨曌 《邵阳学院学报(自然科学版)》2001,14(4):326
当个班主任不容易,而当好一个班主任更难.除了要付出超出常人的精力、汗水与心血外,班主任的谈话技巧,或称之为语言艺术也是一个极为重要的方面,尤其是高中及大学阶段的班主任更是如此. 相似文献
4.
采用炭纤维布对开洞黏土砖墙试件进行抗震加固,通过伪静力试验对试件在低周往复荷载作用下的抗震性能进行研究,对比所得各项试验数据,分析炭纤维布加固对砖墙抗震性能的影响,并比较了不同试验方案的效果.在试验的基础上建立加固受力模型,提出了加固墙体抗震受剪承载力的计算公式.结果表明,炭纤维布加固可有效地改善砖墙抗震性能,受力模型可较好地反映加固墙体受力机理. 相似文献
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