论西部高职院校网络教学资源的建设与发展

网络教学资源是一种新型的媒体,高职院校合理建设和利用网络教学资源可以有效促进教学资源的交换和共享,有利于培养创新型人才。本文针对目前西部高职院校网络教学资源建设和利用情况进行深入的分析,提出了加强网络教学资源建设的对策。     

案例教学法在《计算机应用基础》课程中的运用

本文重点探讨了案例教学法在《计算机应用基础》课程中应用。首先介绍了案例教学法的基本特点,然后结合本课程的实际情况,说明案例教学法的优势所在。     

大螺距内螺纹数控车削加工编程技巧

在机械制造业中,带螺纹的零件应用得十分广泛,用车削的方法加工螺纹,是目前常用的加工方法。在数车中加工大螺距的外梯形螺纹、内梯形螺纹、大模数的蜗杆时,无论采用何种指令进行加工,由于切削深度不断加深,切削接触面积也就越大,加工也越困难,使加工不能流畅进行。轻则会产生振动,曾加刀具的磨损。重则出现扎刀、崩刀、断刀,损坏加工工件。在编程中合理运用一些技巧不但可以使加工难度降低,而且也可以提高加工效率。     

浅谈机床数控化改造方案及其实施

使用经验表明,在数控机床中,数控系统的有效使用寿命在6—8午;并且随着电子技术迅速发展,世界上知名的数控系统制造公司基本上都在3—5午内更换一代产品,所以数控系统使用到6—7年后,即使想修理也很难找到替代元器件。机床数控化改造只需要花少量的投入,就可以使原有机床发挥巨大的作用。机床在数控化改造前,首先应进行改造可行性分析,然后确定改造方案。合理的改造方案,有利于减小改造投入,提升机床性能,因此改造方案的制定是机床数控化改造过程中非常重要的工作。     

MasterCAM在数控教学中的应用

MasterCAM是美国CNC Software公司研制开发的基于PC平台的CAD/CAM系统,是最经济有效的全方位的CAD/CAM软件系统。它也是我国目前机械加工行业中使用最普遍的一种软件,利用它的图形设计与仿真等多方面的功能,在数控教学中进行应用,改善了目前数控技术课程教学中效果不理想、效率较低的现象,提高了学生数控编程、数控技术应用的能力。     

高职教育与现代远程教育的优势互补

高职教育与现代远程教育这两种教育形式,在我国的发展速度很快,办学效果突出。这两种教育形式有其各自办学上的自身优势,而且又具有很强的互补性。