白光散斑法的几个基本问题

本文进一步分析了白光散斑全场位移分析公式,给出全场分析法与逐点分析法衍射晕、灵敏度以及条纹级数之间的关系,讨论了白光散斑法的最小可测位移,给出一种简单的提高白光散斑灵敏度的方法,使其测量灵敏度接近波长级。本文还给出二种干涉条纹级数判别与细分及计算刚体位移影响的方法。     

以IBM PC为主处理机构成的分布式控制系统

本文描述了一个分布式微型计算机的控制管理系统,着重对系统的组成、功能、通信联络、通信软件编制,以及不同机种通信采用的措施等问题进行分析和讨论。     

培养逆向思维 提高解题能力

思维有单向思维和双向思维之分.凡双向思维都存在正向思维和逆向思维.逆向思维是数学学习中一种很重要的思维方法,学生的思维是否多向,是思维能力的一个重要标志.所谓逆向思维,就是突破习惯性正向思维的一种反向思维形式,即从问题的反面进行思维.平时我们在教学过程中往往只注意到正向思维训练,致使学生逆向思维能力较差,所以要提高学生的解题能力,必须培养他们双向思考问题的习惯,培养思维灵活性,这有利于智力的发展,知识的巩固,解题能力的提高.下面就如何培养学生的逆向思维谈几点做法:1 在传授新知时,提出逆向问题,让学生多方位思考     

激光散斑干涉法——测量材料的弹性模量E和泊松比μ

本文介绍了激光散斑干涉法的基本原理和测量面内位移的实验方法,并测量了聚炭酸脂(光塑性材料)的弹性模量E和泊松比μ,对材料力学性能的测试提供了一个新方法     

热辐射应力图像分析确定应力强度因子K1和裂纹尖端塑性区

本文借助于热辐热应力图像分析技术对裂纹尖端附近的应力进行分析测定。记录了铝质紧凑拉伸试件的热辐射应力图像，给出裂纹尖端前沿的温度变化曲线。根据热弹效应和线弹性断裂力学理，通过解析建立用热辐射应力图像分析技术确定Ｉ型裂纹应力强度因子的基本方程。在此基础上，用热辐射应力图像分析技术实验确定Ｉ型裂纹应力强度因子和裂尖塑性区。     

热辐射应力图像分析确定应力强度因子K_I 和裂纹尖端塑性区

本文借助于热辐射应力图像分析技术对裂纹尖端附近的应力场进行分析测定。记录了铝质紧凑拉伸试件的热辐射应力图像,给出裂纹尖端前沿的温度变化曲线。根据热弹效应和线弹性断裂力学理论,通过解析建立用热辐射应力图像分析技术确定Ⅰ型裂纹应力强度因子的基本方程。在此基础上,用热辐射应力图像分析技术实验确定Ⅰ型裂纹应力强度因子和裂尖塑性区。