新型彩电遥控系统的检修

彩电遥控系统是电视机的核心电路,它可以完成对电视机各种模拟量(音量、亮度、色饱和度等)、选调台、待机等调整和控制,新型彩电的遥控系统采用了总线控制技术,使其控制和调整更简捷,但其工作原理、系统的调试较复杂,检修的思路和检修方法也与传统的彩电遥控电路有较大的区别,我们根据实际维修,谈谈采用总线控制技术的遥控电路的检修方法。     

基于高职学生学习心理特征的教学模式探讨

研究分析了高职学生学习障碍的心理学归因,教学模式与学生的主体性发展的关系,探讨了教案设计的要件和在教学过程中,通过教师在课堂上实施强调掌握目标的教学干预策略,激发学生学习动机的方法。     

基于混和式教学改革实践的形成性评价

为了促进教学改革,突出学生在教学过程中的主体地位,以无机非金属材料工艺学课程实践为例,采用混合式教学方式,基于形成性评价设计考核模式,对学生平时成绩进行分析.结果表明,在线测试、讨论表现与期末成绩相关度高,课堂互动、任务报告、期中考试与期末考试的相关性存在一定偏差.数据分析可以为课堂教学方法及考核方式改进提供目标和方向.     

面向城乡教育均衡发展的“互联网+教育”现代教育信息化教学模式研究

面向城乡均衡发展这一目标,构建了"互联网+教育"现代教育信息化教学模式(TM-MEI-IT),以信息技术(计算机类)课程为例,给出了基于TM-MEI-IT的MOOC建设实例、虚拟实验建设实例和教学游戏建设实例,通过这3个实例详细讨论了TM-MEI-IT的具体实现.3个建设实例表明,TM-MEI-IT具有一定的应用价值.     

高职学生顶岗实习实践性教学的改革

顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节。它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。本文针对顶岗实习过程中存在的问题作分析，为提高高职院校的顶岗实习教学环节的质量和效果提出一些建议。     

32m重载铁路桥梁安全运营性能研究

铁路重载运输的不断发展在带来明显的经济效益的同时,也给铁路桥梁带来越来越多的不利影响,如冲击振动加大、梁体开裂加重等。本文以重载运输下的32m简支T梁为研究对象,通过有限元仿真分析方法,对桥梁在不同列车速度和轴重下的动力参数进行分析研究,得出结论。     

短时程突触可塑性的简化模型

给出了一类包含抑制和易化的短时程突触可塑性的简化模型.分别讨论了突触前发放为周期和Poisson电位脉冲串时,突触后的神经元的抑制和易化机制,并给出了定性分析和数值结果的比较.进一步发现在相同的突触前发放频率下,随机模型使得突触后神经元发放的易化和抑制的参数范围比周期模型的参数范围大.