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张冬波 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2014,(1):81-82,96
光电效应的发现和正确解释是物理学史上具有里程碑意义的重大事件。因此，正确理解光电效应的基本规律尤为重要。文章针对教学过程中一些学生甚至教师对光电效应基本规律存在的误解及造成误解的可能因素进行了分析修正。 相似文献
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文章以狭义相对论运动学的教学内容为主线,对包含狭义相对论思想的例子进行了总结和介绍,以期对其教学提供一定的参考价值,并尝试将课改思想引入高校物理课堂教学。 相似文献
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一般教材中狭义相对论质量公式的推导比较复杂繁琐而不便于学生理解掌握,本文提出一种间接的验证方法,以其对教学有一定的参考价值。 相似文献
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新疆针对少数民族学生的民汉“双语”教学是新疆基础教育的特色,同时对“双语”教师的培训也是目前的重点研究课题。文章通过对新疆中学物理“双语”教育现状的调查,总结其中存在的问题并对问题的原因进行分析,针对问题提出相应的对策。 相似文献
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文章先将理想气体压强公式推导中运用到的所有假设根据它们的物理依据分成三大类,即理想模型假设、统计理论假设、平衡状态假设。然后分析了各种假设在压强公式的推导过程中的应用,并做了一些较为深入的相关讨论,以期对教学有一定的参考价值。 相似文献
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δ函数在物理学和现代工程技术中有广泛的应用，文章总结了δ函数和广义δ函数的定义和性质，并进行比较，在此基础上研究了广义δ函数在量子力学中3个具体应用，进行了较为详细的讨论。 相似文献
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根据新课标对高中物理力学部分的要求,以及在高中物理力学中渗透STS教育的重要性,制作调查问卷,调查乌鲁木齐市几所高中的物理力学中STS教育实施的现状,提出合理的措施及建议,为改善高中物理力学部分的STS教学提供一些参考。 相似文献
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指出通信模块的数据传输效率对于远动系统的性能是至关重要的，介绍了多线程技术在有效利用系统资源和改善通信效率等方面的显著作用，提出了采用Java多线程技术和分层的设计思想对SCADA系统的数据传输(IEC 60870—5—101规约)进行优化设计。 相似文献
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混合学习是面对面教学与在线学习的结合,其有效地整合了二者的优势。文章以原子物理课程中的史特恩-盖拉赫实验为例,遵循科学发展的脉络,以混合学习理念为指导,进行了教学设计的案例研究。 相似文献
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文章通过对乌鲁木齐部分初中物理教师和来自新疆各地州的“两年制”双语物理培训班的学员的反思能力现状进行调研和记谈,从反思意识、反思习惯、反思途径、反思时间等方面了解中学物理教师反思能力现状,并通过对现状的分析提出中学物理教师教学反思能力的培养对策 相似文献