案例教学法在财务会计课程中的运用

《财务会计》是一门结合了财务会计基本理论、核算方法与会计实务工作的实用性很强的课程。然而因为这门课程涉及很宽泛的内容,有着很强的时效性,而且内容繁多且枯燥,学生对此很难理解。怎么学好财务会计这门课程,笔者通过多年的教学实践经验,在财务会计课程教学中运用了案例教学法,使原来枯燥的课程教学变成一种充满启发性与实践性的教学,对财务会计课程的教学效果提升中起了重要作用。     

杨树扦插育苗栽培技术

杨树为落叶乔木,树高可达30米,各地均有不同品种杨树栽培。这里介绍的速生杨具有生长快、生长量大、耐高温干旱、耐风沙等显著特点,在优良水肥管理条件下,当年扦插苗可达5米以上,最高可达7米,因此,适应于集约化定向栽培,该苗种不但能用于一般的植树造林,而且可用于工业造纸和纤维板生产以及发展牛羊等牲畜的饲料加工,它的栽培范围广,适应性强,全国大部分地区均能栽培。     

杨树的采伐与加工利用

近年来以杨树培育、加工为主的杨树产业得到较快发展，成为全国林业的一个亮点。杨树产业的兴起，有效地促进了地区生态环境的改善，农业结构的调整和农民收入的增加。已成为全社会公认的大地增绿、农民增收、企业增效、政府增税的“四增”产业。本文探讨杨树的采伐与加工利用。     

略论高师函授教学中的“函“与”面”的关系

函授教育起源于英国,最早形成一套函授制度的是1873年英国一些大学教授合办的一所函授大学。此后许多国家效仿英国先后办起了函授教育。     

加强函授教学管理确保函授教学质量

通过近几年来办高师函授教育的实践,使我们充分认识到,办函授不但要有一定的数量,而且更主要的是质量,只有保住质量,函授教育才有强大的生命力。我校举办高师函授教育以来,也正是这样做的,在质量上狠下功夫,我们的做法有以下几个方面:一、把好三关1、入学关。学员入学水平是我们进行教学活动的基础,如果学员入学水平太低,我们的教学活动就等于建在沙滩上,     

纤维素酶的性质及其在食品发酵生产中的应用

对纤维素酶的一般性质及其在食品发酵生产中的应用进行了综述，同时探讨了影响纤维素酶在食品发酵实际生产中应用的因素。     

关于函授教育的几点思考

函授教育起源于英国，1873年英国一些大学教授合办一所函授大学，并形成一套函授教育制度。此后许多国家仿英国先后办起了函授教育。函授教育是一种用通信方式进行数学，以自学为主的教育方式。它的特点是分散自学，通信辅导。教师完全是通过函授把知识传授给学生，学生也完全是在老师的函教下获得知识的。函授学生学完了学校规定的全部课程，经毕业考试全部合格，可以获得与全日制毕业生同等学历的毕业证。随着社会的发展对人才培养的需要，函授教育也得到了相应的发展。实践证明，函授教学过程中仅靠一个“函”字，教师的教和学生的学，都…     

关于《孙膑兵法》成书的研究

长期以来,史学界认为《孙膑兵法》是孙膑聚徒讲学时其弟子整理他的军事思想和军事经验而成的一部军事著作。本文通过对大量文献资料的潜心研究,认为《孙膑兵法》并非出自孙膑及其弟子之手,其成书也不在孙膑时代。它是汉初某位爱好兵书的文人或孙膑军事思想研究者假托孙膑之名撰写的一部军事著作。这一新结论并非否定《孙膑兵法》的军事科学价值,它旨在为史学界进一步研究孙膑及其军事思想而抛砖引玉。