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1
1.
浅谈非英语专业学生英语口语能力的培养
唐丁红
《科技信息》
2010,(16):I0141-I0141
本文围绕着如何培养大学非英语专业学生的英语口语表达能力这一核心内容,对学生口语表达能力现状的原因进行了分析,并针对这些原因,提出几点建议。
相似文献
2.
英语新闻中的模糊限制语
唐丁红
《科技信息》
2011,(28):143-143
模糊限制语凭借极为重要的语义和语用功能,在新闻报道中有大量的运用。模糊限制语分为两种类型:变动型模糊限制语和缓和型模糊限制语。本文对这两类模糊限制语在英语新闻报道中的运用及其语用功能分别进行了分析。
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