关于留守幼儿学习兴趣的调查研究

如何让留守幼儿健康快乐地成长现已成为摆在教师面前亟待解决的问题.本文对留守幼儿学习兴趣的调查研究进行了分析,并提出了解决问题的措施和方法,以供大家参考.     

CBN中葛根素、人参皂甙Rg1在正常和脑缺血再灌大鼠体内药代动力学比较

目的:探讨CBN中葛根素和人参皂甙Rg1在正常和脑缺血再灌大鼠体内的药代动力学过程。方法:脑缺血再灌组大鼠结扎双侧颈总动脉不完全脑缺血30分钟,复灌同时股静脉注射100mg·Kg-1药物。正常组注射等剂量药物。HPLC法测定给药后不同时间点血浆样品中葛根素和人参皂甙Rg1的含量,并作动力学计算。结果:CBN中葛根素在正常大鼠体内为一室模型,半衰期是17.8min;在脑缺血再灌大鼠体内为二室模型,分布和消除半衰期分别是8.0min和38.4min;药时曲线下面积(AUC,mg·L-1·min),表观分布容积(Vdss·L·kg-1),平均驻留时间(MRTmin)正常组分别为:744,4.18,26.0;脑缺血再灌组分别为:3015,1.39,40.0。人参皂甙Rg1在正常大鼠和脑缺血再灌大鼠体内为二室模型,分布和消除相半衰期分别为8.2,2,700.8min;18.6,4297min。药时曲线下面积(AUC,mg·L-1·min),表观分布容积(Vdss·L·kg-1),平均驻留时间(MRTmin)正常组分别为:531.5,7.05,164.7;脑缺血再灌组分别为:1678,2.39,73.3。结论:静脉注射CBN后,葛根素和人参皂甙Rg1在缺血再灌大鼠体内的消除时间较在正常大鼠体内延长。     

对中药药效评价的方法学探讨

目的：对中药药效评价的方法学做一探讨。方法：通过相关文献和我们的研究工作,对中药药效评价的方法做一分析和建立。结果和结论：针对中药药效作用的特点,在总结了文献中的“水闸门”法、“总分法”的基础上,提出了“加和法”。并给出了相应的公式（1） （2）（3）     

关于留守幼儿学习兴趣的调查研究

如何让留守幼儿健康快乐地成长现已成为摆在教师面前亟待解决的问题。本文对留守幼儿学习兴趣的调查研究进行了分析,并提出了解决问题的措施和方法,以供大家参考。