中学生校外科学教育状况的调查研究

主要从三个方面调查中学生校外科学教育的状况,具体为获取科学知识与信息的途径、利用校外非正式科学教育设施的情况、校外科学教育的呈现形式和参与方式,选取了北京市的6所中学作为研究对象,研究结果表明,中学生的校外科学教育状况不容乐观,获取科学知识和信息的途径方面互联网和电视起到了重要作用,校外科学教育设施中,动物园、植物园等场所,以及科技馆、天文馆等科技类博物馆的使用情况较好,对于各种形式的科普活动,中学生的兴趣与参与度普遍不高.     

集体教育活动中幼儿教师理答行为类型的研究

理答行为是指教师在提问后对幼儿的回答所作的反应和处理。对幼儿教师理答行为的研究有助于提高教师在教育活动中对幼儿的回答作出反应的有效性,以促进幼儿的发展。集体教育活动中幼儿教师的理答行为终止性理答和拓展性理答,在集体教育活动中教师倾向于哪种性质的理答对幼儿的引导对幼儿发展具有一定影响。而研究表明:终止性理答运用情况高于拓展性理答,幼儿教师更倾向于使用终止性理答。     

法律领域术语部件的描述

从实现自动抽取法律术语的目的出发,立足于法律术语具有术语部件的特点,建立了由579条部件组成的法律术语部件库,并针对各种属性的术语部件做出统计分析,完成了每个法律术语部件＂生成能力＂和＂贡献度＂两个属性的详细描述。     

L-亮氨酸钙对小鼠股骨生长的影响

观察新氨基酸螯合钙制剂--L-亮氨酸钙对小鼠股骨生长的影响.将昆明(KM)系小鼠随机分成5组,分别喂养高、中、低剂量的L-亮氨酸钙和葡萄糖酸钙,通过测量相应饲料喂养小鼠的体质量、血清钙质量浓度、股骨长度、股骨质量和股骨中钙的质量分数等指标,观察亮氨酸钙对KM系小鼠股骨生长的影响.结果表明:L-亮氨酸钙对小鼠体质量差异无...     

“宅人群体”研究文献综述——基于宅人特征和营销模式交互分析

宅人起源于日本的动漫文化，随着网络的发展其内涵也相应得发生了变化。社会、家庭、个人的因素都对宅人的产生存在影响。宅人有着这个群体独特的消费行为习惯。其不可忽视的购买力也启示我们对宅人营销模式探索的重要意义。本综述就围绕宅人群体定义以及其消费方式展开，旨在挖掘其中的新机会，对更精准的个性营销提供基础。     

对《电机与变压器》一体化项目模式教材开发的思考

目前正广泛应用的项目教学法以其项目导向、任务驱动及面向问题解决等特点,在中职教育教学中正发挥着重要的作用。这需要开发相应的一体化教材、教学模式和方法。本文结合教学实践就《电机与变压器》一体化项目模式教材开发进行探讨。     

江苏省竞技体育后备力量培养布局结构与特征研究

以江苏省竞技体育后备人才运动项目和本省各地级市省属体育传统项目学校以及教体结合学校为研究对象，运用数理统计法，从项目结构和效益两个维度出发，分析我省体育后备力量培养中运动项目结构和区域布局的非均衡特征，并对项目效益进行量化分析。研究表明，江苏省竞技体育后备人才培养的区域布局与普及率失衡，项目结构与本省优势项目存在偏差，项目整体效益偏低；调整项目结构，提高训练效益，深化体制改革，加强宏观调控，是提高竞技体育后备力量培养整体效益的有效途径。     

运动健身的误区及分析

运动健身中存在着误区,不科学的运动有害于健康,需要正确对待。如果不重视科学,不但事倍功半,达不到健身效果,还可能给健康带危害。因此,加强科学健身知识和方法的介绍,引导群众参加适合自己的锻炼方法,显得尤为重要。     

浅谈阅读能力的培养

怎样对学生进行阅读理解极其表述能力的培养，是当今语文教学中一个十分重要的问题，我想就此谈一点不成熟的看法。 首先，教师应把握课程标准有关要求，使学生在平时的阅读中能对阅读材料的内容、感情、思路等主要方面有一个总体认识，还要对关键的词语、句子、段落、中心等有清楚的理解。     

視点からみる移動動詞「来る」「行く」の使い方

移動表現の研究は、広く言語表現一般の性質を知るための重要な手がかりとなりうる。代表的な移動動詞は「来る」「行く」である。「来る」「行く」の使い方は話し手の視点と深い関係がある。本稿では、視点の置く場所によって「来る」「行く」の使用を分析しようと思う。