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1.
区域优质教育资源共享平台的构建   总被引:2,自引:1,他引:1  
提出了区域优质教育资源共享平台的设计理念,介绍了平台的总体结构、各部分功能的设计以及平台开发和信息安全维护的相关技术.旨在通过构建区域优质教育资源共享平台,探索提高区域教育教学水平.  相似文献   
2.
由焦耳-汤姆逊效应讨论所引起的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
对一些文献中对"节流过程是等焓过程"这一观点进行分析,指出其存在的不妥之处以及热力学基本方程应用中存在的一些问题.通过对"焦耳-汤姆逊效应"、节流膨胀的热力学特征等理论的一系列讨论引发思考,提出了具体的解决办法,从而加深人们对真实气体内能的认识.  相似文献   
3.
将虚拟实验平台与传统的物理实验进行比较,在比较的基础上总结出虚拟实验平台的创新之处,提出了虚拟实验平台构建的具体实施方案和要注意的问题.  相似文献   
4.
普通物理演示实验数字化教学资源建设   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对普通物理课程的特点,通过多媒体手段,再现实验过程,建立立体化演示实验辅助教学资源包和构建资源共享平台,达到训练和提高学生实验能力、设计能力和研究能力的目的.  相似文献   
5.
在调查研究的基础上分析了国内外教育游戏的研究趋势,提出了开发教育游戏的必要性和可行性.结合RMXP软件以及具体的开发实例,介绍了教育游戏开发的相关经验,对我国教育游戏的研究提供参考.  相似文献   
6.
以民办高职学生为研究对象,探讨网络成瘾学生的心理特征、适应性以及与学习倦怠的关系,引导高职学生健康使用网络,为网络使用偏离矫正提供相关依据.对386名学生的网络生存状况进行调研;采用实验对照,对40名网络成瘾学生和40名非成瘾学生进行测评.结果表明,学生网络成瘾的发生几率为10.36%,男生、理工科专业学生网络成瘾发生几率较高.网络成瘾学生与非成瘾学生在人际关系、学习适应、校园生活、情绪适应等方面存在显著差异.学生的网络成瘾倾向与学习倦怠呈正相关.  相似文献   
7.
对《对气体等温气压公式的修正》一文中多方过程的适用范围和多方过程的定义进行讨论,提出切合实际的计算公式.利用此方法对引力场中温度变化的压强公式进行了推导,并推广到液体.  相似文献   
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