建构主义学习理论在Java语言教学中的应用

建构主义强调以学习为中心,学习者是学习的主体。建构主义不仅形成了全新的学习理论,也正在形成全新的教学理论。建构主义的四要素包括情境、协作、会话和意义建构。Java语言是一门面向对象程序设计语言。通过介绍建构主义学习理论在Java语言教学中的应用,说明了在教学情境的创设方面的具体方法和技巧。     

一种基于规则的无监督词性标注方法

提出一种基于规则的无监督词性标注方法,利用200多条英语语法规则,创建26个规则函数,先将输入的待标注英语句子进行预处理后得到初始标记,再对每个单词调用规则函数,最终得到标注后的英语句子.通过对Brown语料库的实验,词性标注的正确率达到93.95%.实验结果表明,本文方法可行、有效,能很好地提高英语词性标注的准确率.     

一种基于本体的文本聚类方法

基于本体的文本聚类方法,在文本表示上引入WordNet,并定义了关键概念集,使用WordNet中的概念节点及概念间的语义关系减少文本特征向量维数,提高聚类效果.聚类过程中,算法使用文本的关键概念集和概念特征向量计算文本相似度,利用文本的关键概念集标注聚簇为聚类结果中的各个簇提供解释.实验结果表明,该方法有效地减少了文本特征向量的维数,提高了文本聚类效果以及聚类结果的可解释性.     

纺织类专业工学结合培养模式下学生党支部组织生活开展状况的调查与思考

＂校企合作、工学结合＂是当前我国职业教育改革与发展的方向,工学结合培养模式下的学生,由于管理的相对分散性,学生党支部组织生活的开展出现一系列新的问题和挑战。本研究通过问卷调查工学结合培养模式下,纺织类专业学生党支部组织生活开展的情况以及存在的问题,并就存在的问题提出相应的解决措施。     

网络、信息技术在教学环境中的影响

随着21世纪的来临,多媒体计算机技术的飞速发展,各类局域网的快速建设及管理系统的完善,以及卫星通信的发展和广泛应用,使得当前教学资源的范围越来越广泛,其传输方式已包括电话系统、闭路电视系统、电视广播、校园网络、区域网络和Internet等形式。使得现代信息技术在教育领域的可利用范围变得宽广辽阔。     

基于空间信息技术的高速公路周边居民健康风险评估关键技术研究

高速公路在带动地区经济发展的同时,也给周边环境造成了不同程度的污染。然而这些污染及其给周边居民带来的健康风险并没有引起足够重视,重要原因之一是目前缺乏对高速公路周边居民健康风险进行快速、高效评估的方法。在此背景下,研究了基于空间信息技术的高速公路周边居民健康风险评估方法,基于该方法能够对遥感影像数据中与致病因子相关的环境要素进行关联和提取,并结合人口分布、疾病信息等数据进行空间分析,实现对高速公路周边居民健康风险的快速评估。     

MQX操作系统底层驱动设计分析与改进

分析了MQX实时操作系统设备驱动管理模式，给出了该模式下底层驱动程序设计开发的基本步骤和方法.针对该模式存在设备驱动过于依附操作系统，不利于移植和复用等问题，在I/O子系统层和底层设备驱动层增加接口驱动层，用来解析和传递设备参数，并将设备驱动剥离操作系统，有效地提高了驱动构件的移植和复用效率.实验结果表明，该方法设计的设备驱动构件稳定可靠.     

当区间收缩时,耦合的左定Sturm-Liouville问题边界条件的判定

讨论了当Sturm-Liouville问题的区间收缩时,耦合的左定边界条件的判定.利用左定问题与右定问题的关系以及特征曲线的方法,给出了Sturm-Liouville问题耦合边界条件下若干左定边界条件的判定.