TiO2光催化-膜分离耦合技术在水处理中的应用研究进展

光催化-膜分离耦合工艺是目前水处理研究新热点之一. 光催化技术和膜分离技术的耦合既能解决光催化技术中光催化剂回收难的问题, 又能解决或者缓解制约膜分离工艺发展的膜污染问题; 二者的耦合过程还能产生一系列的协同作用, 从而大大提高水处理的效率. 介绍了TiO₂光催化-膜分离耦合工艺常见的3种应用形式, 阐述了各自的工艺原理和特点, 并对影响光催化-膜分离耦合工艺的主要参数做一概述; 最后针对目前存在的问题对今后的发展提出展望.     

培养大学生对排球课持久兴趣的方法探究

兴趣是促进学生学习的内部动力,在教学中,如何培养学生对排球课的持久兴趣,已成为体育教学必须解决的问题.教师要通过分析学生在教学中的实际情况,提出改进的措施与方法,优化教学,强化排球课的教学效果,为学生的终身体育奠定坚实的基础.     

表现性评价在体育专业排球教学中的实验研究

在排球教学中,运用表现性评价方式进行实验,结果显示,表现性评价能端正学生学习态度,提高学生排球技能的综合运用能力,并激发学生学习主动性,优化教学效果,为排球教学运用合理的评价体系提供科学的参考依据。     

校企耦合互动外语工作坊探析

校企合作是职业教育改革的重点,更是职业教育改革的难点和致命弱点,面对"优中有忧"的校企合作,课题组从静态结构层面和动态运行两个层面解析校企合作现状,依据物理学耦合-互动理论,构建校企耦合-互动理论框架与方法体系,从而进一步探析校企耦合-互动"外语工作坊"运行机制与操作模式,为现代职业教育提供范式。     

课余体育锻炼中实施“打卡制”的可行性分析

课余体育锻炼是体育教学的补充和延伸，在课余体育锻炼中实施打卡制，学生对此褒贬不一，针对打卡制在课余体育锻炼中的不同作用进行利弊分析，建议高校充分发挥打卡制的积极作用，将其产生的消极作用进行积极的转化，使课余体育锻炼更加科学、合理、有效．     

不同民族女大学生课余体育锻炼现状及对策研究——以伊犁州高校汉、哈萨克、维吾尔三个民族女大学生为例

采用问卷调查法、数理统计法及对比分析法对伊犁州汉族、哈萨克族、维吾尔族的部分在校女大学生参与课余体育锻炼现状进行调查分析,并针对存在问题提出可行、合理的建议,为不同民族女大学生拥有健康的体魄,为学生的终身体育奠定稳固的基础.