土壤样品分析全程质量控制方法及应用计算程序

介绍样品分析全程质量控制方法 ( SAX)建立的理论基础 ,利用 C语言强大的计算功能编制专门处理 SAX分析数据的应用程序 ,使得其核心部分 Robust方差分析能够借助计算机快速准确地完成     

草甸黑土对铜镍铅砷的吸附特征

研究铜、镍、铅、砷在草甸黑土中的吸附热力学和动力学特性 ,比较草甸黑土对 4种元素的吸附能力和吸附速率 ,并推算出这 4种元素在草甸黑土中的化学容量     

大豆样品干法与湿法消解的比较

用干法和湿法消解大豆样品，并用火焰原子吸收分光光度法测定了其中Ｃｕ，Ｍｎ，Ｐｂ，Ｎｉ，Ｃｄ的含量，比较了两种消解方法的测试结果．结果表明，干法消解与湿法消解在精密度方面有显著差异．干法消解样品时，测得的结果重现性好；湿法消解更适合大批量样品的处理．关键词     

EDTA萃取法分离自然水体中生物膜胞外聚合物

用EDTA水溶液作为萃取剂，对自然水体中培养的生物膜胞外聚合物进行了萃取和分离．通过对糖类、蛋白质、DNA含量的测定，选择了最佳萃取分离条件．结果表明该方法萃取效率高、操作简便、重现性好．     

光催化法处理电镀含铬(Ⅵ)废液

以半导体氧化物（ZnO／TiO2）为催化剂,利用太阳光光源对电镀含铬（Ⅵ）废液加以处理,经90min太阳光照（1182．5W／m2）,铬（Ⅵ）含量由初始17．2mg／L降至0．05mg／L．去除率达99％以上．处理后的电镀废液中铬（Ⅵ）含量远远低于国家工业废水排放标准．     

又一世界名题得解

英国著名的数学家希伍德(heawood)生于1861年,他研究图论60年,写了不少论文,其中最有名的就是“五色定理”和1890年为了驳斥肯普(kempe)的理论“四色问题已经解决了”的观点而举出来的有名反例。反例的出现,使肯普的“四色定理”证明没法进行下去,肯普失败了。这样反例就成为解决“四色定理问题”的关键。 “四色定理”或称“四色猜想”与“费尔     

茶叶铝含量与茶园土壤pH值的关系

探讨茶叶铝含量与叶龄及土壤pH值的关系．     

颤蚓生物扰动对Cu和Cd从上覆水向沉积物迁移的影响

通过实验室模拟沉积物/水体系中颤蚓的生物扰动过程, 研究颤蚓密度和上覆水pH对颤蚓生物扰动效应及其对Cu和Cd向沉积物迁移速率的影响. 实验结果表明： 颤蚓扰动作用可显著提高Cu和Cd向沉积物迁移的速率, 且Cu受影响的作用大于Cd; 随着颤蚓密度的增加, Cu和Cd的迁移速率均增大; 酸碱胁迫均可促进生物扰动, 碱性条件下生物扰动作用更显著; 生物扰动促进的物质交换作用可显著增强实验体系对酸碱的缓冲能力, 使体系pH趋于中性、 均一; Cu和Cd的迁移速率同时受体系pH和扰动强度的影响, 总体随上覆水pH值的增大而增加; 生物扰动对Cd迁移的促进作用更大.     

用流动注射氢化物原子吸收法测定土壤中的砷和沉积物中的汞

在选择了样品最佳消化方法、 砷化氢和汞蒸气生成及检测最佳条件的基础上, 将流动注射与氢化物原子吸收光谱法相结合, 建立了土壤中砷和沉积物中汞质量浓度的测定方法. 结果表明, 流动注射氢化物原子吸收法测定土壤中砷的检出限为2 ng/L, 精密度为1.36%~5.08%, 准确度为93.6%~106.1%. 测定沉积物中汞的检出限为3 ng/L, 精密度为0.97%~5.53%, 准确度为93.2%~109.6%. 流动注射氢化物原子吸收法简便、 快速, 分析精密度和准确度均满足环境样品的分析测试要求, 可以用于土壤中砷和沉积物中汞的测定.     

“工学结合、校企合作”教育模式的研究与探索

“工学结合、校企合作”的教育模式是新时期我国职业教育改革和发展的新突破。将“工”与“学”,“校”与“企”有机地结合起来。通过工学结合、校企合作教育,可以大大激发学生的学习积极性,培养学生职业的能力、实践创新能力、组织管理能力、社会活动能力．增强学生在人才市场上的就业竞争能力。本文以平顶山工业职业技术学院矿山机电专业实施“工学结合、校企合作”教育模式的实践。提出了校企合作的三个阶段,工学结合的三种形式及在工学结合、校企合作中存在的关键问题和解决问题的思路,以与同行共同商榷。