计算机硬件课程体系改革与探讨

根据目前计算机硬件课程的现状和存在的问题，对硬件课程教学的课程体系、实验类型、实验室建设提出了一些改革建议，旨在提高计算机硬件课程的教学效果，提高学生实验能力。     

关于完善实验室安全管理体制的几点思考

实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所,除必备仪器设备、实验材料和高素质的实验人员、研究人员外,还必须具备有良好的实验环境和必要的安全设施,以确保实验结果的质量和实验室的安全。其中完善实验室安全管理,无疑是十分重要的。     

信息化条件下地方高校实验室建设发展趋势分析

根据当前地方高校实验室建设现状,对信息化条件下实验室建设发展趋势进行了分析,介绍了在信息技术条件下高等院校实验室建设参考方向,提出今后实验室建设的几点建议。     

关于光学实验课中的误差教学

分析了当前光学实验课中误差教学存在的一些问题，如间接测量的不正确估计、不满足实验条件、由人眼判断上引起的误差等，提出了几点改进方法，并对用不确定度表示测量结果作了简单介绍．     

土的抗剪强度原位测试与室内测试的对比

本文通过对地基土抗剪强度在原位和室内测试成果分析对比,发现室内成果与原位指标存在着某种线性关系,为实际工程确定的抗剪强度具有一定的意义。     

关于多媒体教学软件的设想与实践

本文就多媒体教学软件如何贯彻与体现数学教育的观念、思想、方法等方面提出了一些设想，并作了初步的尝试；同时反思了存在的问题，展望了发展前景．     

面向创新型人才培养的工业工程实验室建设

根据工业工程作为一个新兴专业的发展趋势，论证了工业工程实验室建设的迫切性。提出了面向创新型人才培养的工业工程专业实验室的建设思路与方案，从人因工程、物流工程综合实验系统、工业工程体验与演示实验系统等方面详细分析了实验室的建设规划。最后，给出了实验室建设所应具备的必要管理保障。     

基于校园网的实验室管理运行方案探索

高职院校实验室传统的管理体制和模式的改革已是很迫切的要求。作者通过分析,认为在建立新的管理体制的同时,借助现代网络和计算机技术,利用基于校园网的实验室管理系统,更好地贯彻实验室体制改革的思想,为提高实验室管理水平探索可行的方案。     

基于培养创新能力的高校实验室开放式管理

开放性实验室是高等学校实施素质教育，培养学生创新精神与实践能力的重要基地，是培养现代创新人才、提供知识向能力转化的实践课堂，管理好开放实验室有助于学生提前与社会接轨，缩短就业后的适应期。