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81.
从教师电子档案袋的定义入手,根据当前的教育发展背景和系统的需求分析,从促进教师专业发展这一根本点出发,对教师电子档案袋系统进行了较为全面的模块设计以及功能设计. 相似文献
82.
社会发展中科技支撑与一般科技支撑的根本差别在于,它作为服务于社会、提高人民生活水平的重要中介,能够为人类社会协调发展、人的全面发展提供支撑。社会发展科技支撑具有公益性、独立性、开放性、灵活性、区域性和人文性等特点;其功能主要体现在提升社会生活质量、提高管理决策科学性、促进精神文明并最终促进人的全面发展。 相似文献
83.
《机械设计基础》教学初探 总被引:2,自引:0,他引:2
以提高教学质量为目标,结合本人实际教学中的一些经验,从激发学生的学习兴趣、培养学生自主学习和实践创新能力两个方面,对《机械设计基础》教学过程中的一些感受进行初步的探讨。 相似文献
84.
运用贝叶斯分析方法,建立一种确定桥梁检修策略的动态模型,该模型包含了多阶段的"信息收集--数据分析--决策"过程,同时将先验信息和检查信息相结合,为决策提供更加充分的数据支持.算例考虑了两种检查方案和4种维修方案集,以检查净效益最大化为目的,在分析基准期内设计最佳的检查时间和检查方案,然后以维修综合成本最小为原则对可能出现的检查结果制定最佳维修方案. 相似文献
85.
86.
简述蒸发式冷却器的工作原理、结构和技术特点,通过案例,着重对蒸发式冷却器和机力通风冷却塔的耗水量、耗电量、以及经济效益等多方面进行比较。 相似文献
87.
科学(scinece)—技术(Technology)-社会(sociely)教育,简称STS教育。STS教育的特点主要有:(1)在理科教学中不应只重视科学知识的教育,更应重视科学知识在社会生产和生活中的应用;(2)重视技术教育,技术是科学知识应用于社会生产的桥梁,它可使科学知识有效地转化为生产力;(3)强调科技的价值取向,培养学生科学的价值观;(4)重视对全体受教育者的素质教育;(5)强调参与,培养学生处理信息,解决问题的决策能力。 相似文献
88.
89.
90.
本文针对采用液氨作为锅炉烟气脱硝还原剂的火电厂在安全管理方面存在的问题,从预防事故发生的角度出发,结合现行标准的要求,提出相应的对策措施建议,重点强调了安全防护设施的设置、重大危险源的管理、应急管理等方面的内容。 相似文献