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通过不同的实验条件合成假性紫罗兰酮,探讨了催化剂种类、催化剂用量、反应物配比、反应温度和反应时间等因素对反应产率的影响;通过实验得到提高合成假性紫罗兰酮收率的最佳反应条件为:以氢氧化钠或氢氧化钾为催化剂,催化剂为原料质量的2%,反应原料的摩尔比为1∶6.1,反应温度为62 ℃,反应时间为3 h;并对所得产物进行了纯化,分离收率为79.69%;该结果对合成假性紫罗兰酮的工业开发具有实用价值. 相似文献
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提出"氧化学说",开创了近代化学的法国化学家拉瓦锡曾认为,除了少量二氧化碳、水分和杂质之外,空气中氧气含量大约占1/5,氮气含量约占4/5。而英国科学家卡文迪许则对此提出怀疑——他设计了一个实验,将容器中的空气进行处理,让氧气与氮气化合成二氧化氮,再把它 相似文献
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在填方路基施工中路基压实度是保证路基质量的重要环节,压实使路基填筑料具有足够的密实度,可以充分发挥路基填料的强度,可以减少路基在交通载荷下产生的形变,还可以增加路基的不透水性和稳定性。压实度不达标是造成路面破损,使用状况差,交通通行能力差,交通事故多的主要原因。所以只有对路基结构层充分压实,才能保证路基强度,刚度及稳定性,保证及延长路基,路面的使用寿命。 相似文献
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当我们阅读科学家的生平事迹时,总是能看到科学家的严肃认真和勤奋刻苦,甚至会感到他们有时过于呆板和固执。其实在很多科学家身上,也有着诸多的可爱之处。这些可爱,有些出于无意,有些则是故意。奥地利著名物理学家玻尔兹曼是热力学和统计物理学的奠基人之一。据说玻尔兹曼讲课风趣,妙语连篇,深受学生欢迎。 相似文献
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刑事科学技术专业本科教学中职业核心能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
郭威 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2010,16(3):104-106
刑事科学技术专业本科教学中职业核心能力特指开展刑事科学技术工作的业务能力,包括现场勘查能力、物证检验鉴定能力和刑事信息应用的能力。刑事科学技术专业本科教学中职业核心能力的培养应注重相关自然科学理论体系基础性作用,构建合理的专业课程体系和与时俱进的教学内容,依托实战部门的力量保证教学内容紧贴公安实践,并通过专门实践教学模块进行强化训练。 相似文献
90.
美剧《生活大爆炸》里塑造了一个聪明绝顶但不擅与人交往的青年科学家谢尔顿。谢尔顿自幼才智过人,11岁进大学,14岁获硕士学位,15岁做客座教授,16岁获第一个博士学位……谢尔顿这一虚构人物自然有很多科学家原型,但据说在他身上,美国科学家奥本海默的影子最浓。1916年,年仅12岁的奥本海默 相似文献